教师减负的路径探索——日本中小学教师减负述评

作者：王建梁; 韩书亚 期刊：《教师教育学报》 2019年第03期

随着社会环境的日益复杂化,学校面临许多新的变化和挑战,教师减负便是其中之一。中小学教师超时工作已成为日本一个不容忽视的严峻问题,为此,日本文部科学省积极提供政策指导,大力敦促各都道府县和政令指定都市的教...

中小学教师