借助“阅读圈”践行英语学习活动观

作者：王婷 期刊：《福建基础教育研究》 2019年第02期

阅读圈是近年来在中小学英语课堂兴起的一项教学实践活动。笔者从高中阅读教学现状分析,从而引出阅读圈的活动。经过一个学期的实践,学生的阅读习惯和方法都有了不少转变,践行了科学的英语学习活动观,培养了高阶思维...

学习活动观核心素养