学习活动类型框架下《现代教育技术》课程优化设计研究

作者：张静; 匡蓉蓉; 江六六 期刊：《教育信息技术》 2018年第10期

《现代教育技术》课程是提升职前教师信息化教学能力的重要途径。传统的现代教育技术课程存在以技术应用为取向的弊端,不利于职前教师技术运用与课程整合能力的培养。本研究基于学习活动类型的新框架,从课程目标、教...

现代教育技术课程