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高职院校教师信息化教学能力现状及提升策略研究
高职院校教师信息化教学能力是当前教师能胜任教学的基本能力之一,是提升高质量教学和科研水平的任务与目标.高职院校教师信息化教学能力包括信息化教学态度、信息化教学技能、信息化教学设计、信息化教学应用与研究...
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“互联网+”时代中职教师信息化教学能力的提升研究
近年来,教育的改革创新,使我国在迈向教育强国的目标道路上前进了一大步。中职教育是我国教育事业的重要组成部分,一直承担着为国家输送人才的重任。“互联网+”时代,中职教育想要迎头赶上,就必须发展信息化教学,保...
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“互联网+”环境下高校英语教师信息化教学能力提升策略研究
现代信息技术不断发展给传统的英语教学带来了巨大的挑战,如何把信息技术与英语教学充分融合已成为高校英语教师面临的重要课题,教师只有具备较强的信息化教学能力,才能满足现阶段大学英语教学的需要。该文结合“互...
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应用型院校英语教师信息化教学能力培养研究
在辽宁省高校转型发展的进程中,英语学科教师队伍的信息化教学理念转换及手段革新也势在必行.本文旨在基于应用型院校英语教师信息化教学能力的现实基础与发展状况,结合理论依据,提出了具体信息化教学能力的培养内容...
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中心与边缘
先说几件小事:一是广西师范大学副校长孙杰远教授在第十八届教育技术国际论坛致辞:技术已经成为推动教育发展的最活跃因素。孙副校长的这一深刻认识,道出了很多与会者的心声,也让从事这一事业的教育技术人颇感荣光。...
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“互联网+”背景下加强青年教师信息化教学能力培养研究
作者：程莎莎 期刊：《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第12期
在“互联网+”的背景下,青年教师作为教育改革的主力军,要具有时代所需的信息化教学能力,信息化教学能力也是青年教师应具备的基本能力。学校要全面分析“互联网+”背景下青年教师在信息化教学能力存在的问题,探索提...
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高职英语教师信息化教学能力研究
随着信息时代的到来,高职英语教学改革越来越重视对现代信息技术的应用。能否顺利推进信息化教学改革,教师的信息化能力是关键因素。本文以四川省三所高职院校的英语教师为调查对象,探讨了高职英语教师信息化能力提...
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高中信息技术教师信息化教学能力现状及发展策略探讨
随着社会发展进程的加快,信息技术得到迅猛发展并且在教育领域中得到广泛应用.在这样的背景下,教学结构也发生巨大的变化.对于基础教育领域的教学工作者来说是一项巨大的挑战.信息化教学能力成为新时代下每一位教育...
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大学英语教师信息化教学能力现状及提升策略研究
作者：茌庆梅 期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2019年第03期
随着互联网时代的到来,信息化技术对学校教育影响日益增加,也对目前的教学改革提供了方向。通过构建合理的教育体系,健全信息化制度;培育信息化人才团队,增强信息化意识;改变传统的教学观念,提高个人竞争能力;高度重...
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医学专科院校青年教师信息化教学能力的培养
目前,传统教学方法已经无法适应信息时代的发展需求,要想提升教学质量,必须积极引进信息化教学技术,以此顺应信息时代的发展趋势与特征。对于广大医学专科院校来讲,青年教师是一支重要群体力量,而充分发挥青年教师的...
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山西省重点中学课堂教学模式改革情况调查研究——基于F中学的案例研究
作者：赵英; 付钰; 罗琼 期刊：《教育理论与实践》 2017年第01期
基于教师改变的视角，通过自行设计的调查问卷，从课堂教学模式改革推进的支持性因素、制约性因素和改革建议三个方面，对山西省F重点中学教师群体进行全样本式问卷调查表明：中学教师对于课改的总体认同度较高，对...
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高职教师信息化教学能力现状调查与发展建议
该文以高等职业学院教师为研究对象,从目前高等职业院校教师教学信息化实践、教师信息化实施过程、教师信息化支持情况、教师信息化反馈、教师信息化质量控制5个方面影响因素进行问卷调查。调查结果呈现出,我国高等...
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农业院校教师信息化教学能力发展策略探究
作者：刘莉; 郝福星 期刊：《现代职业教育》 2017年第12期
农业院校承担了为我国培养具有优秀农业技能人才的重任,其涵盖的农业范围极为广泛,包括草业科学、植物生产、环境生态、动物水产等学科类。随着信息技术的不断发展和应用,21世纪进入信息化时代,一场以信息化教育为主...
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兵团职业院校教师信息化教学能力提升路径研究
作者：尹君; 余玲; 张海轮 期刊：《现代职业教育》 2018年第21期
以兵团职业院校教师为研究对象,分析了兵团职业教育信息化发展现状与兵团职业院校教师信息化教学能力的制约因素,在此基础上结合兵团特殊的使命、管理体制,提出了兵团职业院校教师信息化教学能力的提升路径。
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高职英语教师信息化教学能力提升途径研究
本文旨在分析当前高职院校中英语教师在采用信息化教学手段的过程中存在的不足,并提出一些解决方案。一、高职院校英语信息化教学现状随着信息技术的不断发展,当今社会已全面进入互联网+的时代。传统的英语课堂效率...
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关于小学教师信息化教学能力的思考
作者：曾慧; 李昊泽; 崔楠 期刊：《西部素质教育》 2017年第24期
文章对小学教师信息化教学能力的相关概念进行界定,分析推动小学教师信息化教学能力发展的要素及小学教师信息化教学能力发展现状,提出促进小学教师信息化教学能力的发展的策略,即加强政策支持,完善培训体制;增进学...
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民办高职院校教师信息化教学能力培养与提升——以广州地区为例
本文以广州地区为例分析了当前民办高职院校教师信息化教学能力的现状及存在的主要问题。根据现状和问题,针对民办高校教师信息化教学的实际需要,提出了培养和提升高职院校教师信息化教学能力的对策,对提高教师教学...
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职业院校教师信息化教学能力现状调研及培训对策——以宿迁地区职业院校为例
作者：蒋蓉 期刊：《无锡职业技术学院学报》 2018年第05期
在信息化教学软件和硬件等基础设施基本完备的情况下,教师的信息化教学能力决定了教学现代化的水平。为了了解宿迁地区职业院校教师信息化教学能力现状,文章通过问卷调查和访谈,从＂教师在教学中使用的信息技术＂＂...
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2000—2016年我国教师教学能力研究回顾与展望
作者：李敏 期刊：《洛阳师范学院学报》 2018年第09期
以中国知网数据库中2000—2016年有关教师教学能力研究的相关文献为研究对象,对文献发表年代、期刊来源、作者分布、研究机构以及高频关键词进行梳理与分析。研究结果显示：教师教学能力研究处于稳步发展阶段,期刊以...
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TPACK框架下师范生信息化教学能力培养研究
作者：王芳 期刊：《宿州教育学院学报》 2017年第06期
教育信息化是目前教育改革的重要方向,师范生的信息化教学能力水平在一定程度上决定着未来学校教育信息化的发展进程。文章通过对师范生信息化教学能力培养现状的分析,发现存在的问题,寻找解决问题的方案,进而构建出...
