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作者:雷妍 期刊:《校园英语》 2018年第52期
传统教学模式对提升学生自主学习能力和个性化发展存在“力所难及”的情况,除课堂学习外,学生仍需进行一定的碎片化预习及系统性复习,而这些往往是教师难以实现有效引导的。本文简述了现代技术框架下几种主要的信息...
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