作者:陈象兴 期刊:《中小学信息技术教育》 2006年第07期
信息技术与数学课程的融合是与传统意义下的数学教育有着根本区别的发展新阶段,强调实践、操作和探究行为,注重对数学思想方法的领悟,重视合作交流与情感体验的新型教学结构将在信息技术环境中得到实现。但长期以...
作者:周效章 期刊:《软件导刊》 2007年第03X期
教育技术学是一门理论与实践并重的学科,实验室是实践教学实施的条件,不管是教育技术的学科性质还是专业培养目标都要求重视实验室建设。从为什么要建设、要建设什么以及在信息技术环境下如何建设等方面就教育技术...
作者:王莹 期刊:《环球市场信息导报》 2017年第45期
当今社会,信息技术的发展和应用为经济、文化等多个领域的发展提供了推动力。信息技术环境下,社会生产和生活都有了明显的变化,传统一些完全需要人力来完成的工作,现在都可以依靠信息技术来完成,并且在信息交流方面,...
新课程中明确指出,'充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。'本文试图从利用信息资源个别化学习、课堂随机独立学习、自主合作互动性学习、学习过程自主交流互动、学生...
信息技术教育的核心之一,是要把信息技术落实在学科教学的应用上。相对于学科教学,信息技术应该是工具和手段。同时.信息技术更是一种新的教学环境,它将有助于完成学科教学的改革。比如,将信息技术与语文学科以...
作者:南永新 期刊: 2005年第01期
本文是中国教育技术协会国家级科研课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题《信息技术环境建设与中职教学设计的理论与实践》的部分成果.本文通过对中职学校德育课现状的调查,分析了中职学校德育课教学中存...
作者:孙小红 期刊:《安阳师范学院学报》 2014年第04期
丰富的电子信息资源为英语学习者提供了极大的便利,信息技术环境下三维立体英语学习的新策略即是基于这一点提出来的。信息技术环境下,教师应合理引导和监督,借助电子信息资源,发挥学生的主观能动性,提高大学生英语...
作者:常亮 期刊:《计算机测量与控制》 2017年第07期
为了保证学校学生和其他在校人员的学习生活安全,并且可以最大限度的保障内部人员的人身以及财产安全,需要对校园的安防报警系统进行优化;但目前设计方法在智能安防报警系统优化过程中,无法在校内无人的状况下对...
现代信息技术的高速发展,一个强大的高效、快速、丰富、开放的信息资源系统正日益完善,教师的教,学生的学也随之发生了改变,小学语文与地方文化整合的瓶颈正逐步突破,如何进行小学语文与地方文化的整合也得到越...
对小学生来说,语文属于一门基础学科,可以培养学生自身想象力、语言驾驭能力和大脑逻辑思维能力、创造力等。而在我国社会科技不断发展的今天,信息技术的应用范围越来越广,其中就包括小学语文教学,其应用能够显著增...
在信息技术环境下,审计人员面临的审计风险与其便捷之处同时呈现,并日趋严重和扩大,对信息技术环境下审计风险的研究和对其控制对策,已成为当前审计人员面临的一项不可回避的重要课题。文章通过对信息技术环境下...
现代信息技术手段正在以智能网络化、信息数字化、知识多媒化等代表特点,在改变着人们传统的生活方式、学习方式,从而也直接影响着教育教学的方式和内容。小学英语教学作为基础学科教学,它在学生学习生涯中的作用还...
4月6日-8日,全国教育技术研究“十一五”规划重点课题《信息技术环境下的课程创新》开题会议在上海成功召开。参加此次会议的领导有中央电化教育馆副馆长王晓芜、中央电化教育馆研究室主任陈庆贵、上海市电化教育馆...
在过去10年的课题实验研究过程中,不少课题组在采用不同研究方法进行实验研究时,都设计了检验实验研究结果或结论信度与效度的实验目标检测体系和检测工具,这些检测体系和检测工具的应用,保证了课题实验研究的科...
作者:张振华 期刊:《希望月报·上半月》 2007年第04期
<正>一、开展综合实践活动课1.把民间美术引进课堂。组织学生实地调查,拜访当地的民间艺人,参观民间美术陈列室,民俗文化博物馆。让学生们深深地感受民间艺术的魅力。并适当地讲述民间艺术文化。如:布
作者:颜士海 期刊:《中共南昌市委党校学报》 2015年第11期
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.在现代...
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.在现代...
作者:颜士海 期刊:《中共桂林市委党校学报》 2015年第11期
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.在现代...
作者:颜士海 期刊:《山西青年职业学院学报》 2015年第11期
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措.在现代...