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初中信息技术课程中项目学习的应用分析
作者：张凡达 期刊：《中国教育技术装备》 2015年第15期
从初中信息技术课程教学的发展背景、项目学习的概念分析入手,探讨项目学习在初中信息技术课程中的具体应用,希望对于初中信息技术课程教学有所帮助。
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古代兵法应用于中学信息技术小组合作学习的研究
作者：高宇栋 孙伟一 葛金来 期刊：《中国现代教育装备》 2015年第24期
随着信息技术的发展和计算机技术移动互联技术在人们日常生活中的广泛应用和普及,在最新颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中,多达6次提及信息技术,信息技术的应用得到了前所未有的重视,中学信息技术课程的目...
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浅谈高中信息技术教学中存在的问题及解决策略
进入新世纪，计算机和互联网已经逐步渗透到人们日常生活各个领域，已经成为我们生活的不可缺少的一部分，越来越多的人们认识到：假如无法灵活地掌握和应用计算机知识以及计算机技术，就将被飞速发展的社会所淘汰。...
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信息技术课程教学中的交互问题
信息技术课程教学活动是提高中小学生信息素养的关键。探析了信息技术教学过程中交互的类型,并且对提高其效果提出了方法和途径。
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初中信息技术教学理论研究
进入21世纪以来．信息技术飞速发展．中国正式迈人信息化时代．各行各业对于信息技术的应用越来越广泛．与信息技术的关系也越来越紧密。在这样的时代背景下。为了使学生在走出校门后．能够适应社会发展和工作的需要...
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提高信息技术课堂教学质量的五种策略
作者：郑丽红 期刊： 2015年第38期
要提高信息技术课堂教学质量，在教学中，应遵循实用性原则，创造良好的学习环境，巧设情境促使学生愿学、乐学，全方位互动，激励学生参与，使学生掌握更多的信息技术知识，以适应社会发展的需要。
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师范院校六年制小学教育专业信息技术课程优化设置
作者：杨恒伏 期刊：《中国现代教育装备》 2016年第01期
目前,六年制小学教育专业培养方案中信息技术类课程设置不适宜于信息时代六年制师范生信息技术能力与协同创新能力培养。根据初中起点六年制师范生特点和师范生信息素养培养需求,探讨了六年制小学教育专业信息技术课...
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如何激发小学生信息技术学习的兴趣
任何一门学科的学习都需要兴趣的激发和调动，这样才能提高学习的效率。兴趣是学习的先导，它能够充分挖掘人的潜力。兴趣也是学生在课堂上开展活动的动力，对学生的认识和学习过程起到了推动的作用。由此可以看出，...
