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高职计算机基础教学之我见
作者：李彬; 石建武 期刊：《考试周刊》 2007年第33期
<正>在高职信息技术课教学中,计算机基础教育的教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能,把计算机作为获取和交流信息的工具,引导学生进入计算机科学的大门,是
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信息技术课教学的实践与体会
要上好信息技术课,必须做到以下几点：激发学生上好信息技术课程的兴趣,调动学生学习的积极性;教育学生重视操作规程,养成良好的操作习惯;培养学生良好的信息素养,使学生掌握更多的专业知识;注重能力培养,培养学生思...
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信息技术课备课时应注意的几个要素
信息技术课是中小学新兴的一门学科,其主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。这门新兴学科很重要,...
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让学生共同参与学校现代教育技术服务工作
<正>一、问题的提出随着科学技术的不断进步,计算机、大屏幕液晶投影仪、实物展示台等现代教育技术设备在学校日益普及。现在大多学校都拥有计算机,大屏幕液晶投影仪或背投电视等。这些现代教育技术设备分布在...
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信息技术教学中存在的问题及探讨
随着社会的飞速发展。知识。技能的更新越来越快。以计算机技术和网络技术为基础的信息技术已逐步渗透到各个领域．社会信息化已是大势所趋。信息技术课程的目标是培养和提高学生的信息素养，让学生了解和掌握信息技...
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浅谈如何搞好戏曲艺术学校的信息技术课教学
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“任务驱动”法在信息技术教学中的应用
在信息技术课教学中，教师要避免使用传统的教学方法，要求学生死记硬背、被动地去学和接受知识。在这种形势下，“任务驱动”教学法应势脱颖而出。但事实上，尚有许多教师并不十分了解“任务驱动”教学究竟是一种什...
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让思维奔跑起来
作者：张慧 期刊：《江苏教育》 2004年第04A期
在一次全市性的信息技术课教学观摩比赛中，一位老师布置给学生的课堂作业是：请你画出一幅参加学校升国旗仪式时的画。课后，评委们对这节课的设计和实施效果给予充分的肯定。但其中一位细心的教授却发现，在老师点...
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小学信息技术课教学探微
信息技术作为一门新兴的学科正不断冲击着传统的教育，因此教育部已经正式将信息技术纳入到中小学必修范围之内。本文就如何教好这门学科，使每个孩子都能在信息技术课中得到长足的发展作了一些探讨。
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让键盘教学不再沉默
科技信息飞速发展的今天，小学信息技术课程逐渐成为学生们最喜爱的一门学科。小学信息技术课程的首要任务就是培养学生对信息技术课的学习兴趣，从而掌握信息技术课中的基本知识和专业技能。计算机作为信息技术课教...
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电脑音响系统自己做
我买电脑时没买音箱，一直使用的是立体声耳机。我倒不是怕影响别人，而是一直想自制一套电脑音响系统，因为家里本来就有一对很好的木制音箱，一直闲置着没有派上用场。现在我决定自己动手，把这一资源利用起来——
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“任务驱动型”教学探究
作者：叶静飞 期刊：《中小学信息技术教育》 2004年第02期
教育部颁发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》中明确指出，信息技术课程中的知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主，注重学生解决问题能力的培养。可见，以任务为“载体”，培养学生解决问...
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“Excel宏”让您工作更轻松
作者：徐惠芳 期刊：《中小学信息技术教育》 2004年第08期
“Excel中宏的基本操作”是一门操作性很强的实践课。此前，学生已经熟悉了Excel，掌握了美化工作表、利用函数和公式进行计算和建立图表等操作，并有一定程序设计的知识。这为学生使用Excel中宏命令来解决实际生活...
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信息技术教育课程的开发与改革
作者：彭绍东 期刊：《中小学信息技术教育》 2004年第06期
信息技术教育课程的定义。信息技术教育课程是指以信息技术为主要教育内容或教育工具，以学生信息素质的培养和教育效果的优化为主要目标的课程。
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利用批处理命令快速完成会考软件的安装
作者：张昱峥 期刊：《中小学信息技术教育》 2004年第03期
每年信息技术会考上机考试软件(网络版)的安装均会要求系统管理员在NT4．O中创建多个考生用户名(一般为50个，用户名为u01至u50)，并且所有的用户都必须加入到djks组中，同时要求新建与之同名且数量相同的考生文件夹...
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信息技术课如何培养学生的信息能力
作者：常翠莲; 常坤 期刊：《实验教学与仪器》 2004年第03期
随着现代教育技术的迅速发展,新的教育媒体的普遍应用,打破了把教学仅仅归结为课堂中教师的个体行为的传统观念,改变了教育的方式、方法、体系,为学习者创立了更优越的学习环境,教育的模式将向多元化方向发展.那么,...
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虚拟技术在高中信息技术教学中的运用
随着信息技术日新月异的发展,高中信息技术教学面临着越来越多的挑战,在信息技术课教学中教师往往遇到很多问题,如网络模块的教学、图文并茂课件的制作等问题一一呈现出来.为了解决这些问题,老师们往往采用虚拟信息...
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关于信息技术教学中的几点思考
21世纪是信息技术时代,信息化成为当今社会发展的主流,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.作为今后学习、工作及生活的一种必备技能,各学校已经开展了信息技术教育课程.高中阶...
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论信息技术教师的自省
作者：刘春超 期刊：《希望月报·上半月》 2007年第12期
<正>随着我国中小学信息技术教育的普及.人们开始关注社会信息化的发展。做为教育信息化运动先锋人物、信息技术课程的承担者——信息技术教师,我们有必要完成对自己的反省。怎样才能不负重任。第一,省教育理...
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信息技术的应用
当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响.目前,教育部已把信息技术课列入必修课范畴,在未来五...
