作者:赵枫; 位旦 期刊:《中小学教师培训》 2019年第01期
班主任知识是班主任专业化的基础,随着以云计算、大数据、人工智能为代表的信息技术的发展,信息技术在教育各领域的应用日益广泛,在班主任知识结构中纳入技术知识显得尤为必要。通过对一线班主任经验的提炼,参考教师...
作者:林建祥 期刊:《中小学信息技术教育》 2007年第02期
如何取得即时而全面的反馈信息来提高课堂教学成效,一直是困扰教师的难题。所幸的是,今天,信息技术的不断进步为优化课堂教学提供了更多的选择。 在课堂教学引进技术的过程中,继传统的单向演示技术之后,即时互...
作者:江枫 期刊:《中小学信息技术教育》 2005年第11期
在教育信息化蓬勃发展的今天,我国普教系统基于校园网的应用也在不断革新。通过学校的信息技术应用来提升教学水平,抢占未来教育发展的制高点,已经成为教育界的共识。因此,如何建设安全可靠、经济适用、可持续发...
作者:潘克明 期刊:《中小学信息技术教育》 2005年第10期
随着信息技术教育的不断普及和深入.如何充分发挥信息技术没备的作用,已成为各级教育技术专业机构和中小学校面临的共同问题,要解决这个问题.一方面要对教师进行教育技术能力的培训,提高教师的信息技术应用水平...
国信办《电子政务信息安全等级保护实施指南(试行)》;信息技术应用为煤矿安全做好技术支撑;中国力争成全球软件发展最佳地区之一;《电子支付指引》即将公布。
作者:潘静; 叶璐 期刊:《软件导刊》 2007年第03X期
3月23日至25日,2007年湖北省教师电教作品大赛骨干教师信息技术应用能力培训研讨活动在武汉隆重举行。会议由湖北省电教馆主办。武汉市江汉区教育局协办,武汉市育才第二小学、武汉市七一中学承办。共有来自湖北省...
作者:罗莉琼 期刊:《科学大众·科学教育》 2018年第04期
本文以农民大学生为研究对象,通过问卷调查的形式,对学生信息技术的了解及掌握程度进行了全面的调查,对《信息技术应用》课程的空间教学提出了建议,探索了适合于农民大学生需求的空间教学模式。
作者:高利民 期刊:《当代教育论坛》 2005年第07X期
计算机的出现和使用给学校教育带来了深刻的变化,它在很大程度上提高了原有教学行为的效果和效率,增强了教师讲解的表现力,突出了现象展示的直观性,改进了过程演示的逼真性.同时,它还可以适当地扩大教学容量,开阔学...
作者:彭志洪; 邓超 期刊:《教育信息技术》 2005年第10期
新课程标准下的课堂教学关注学生学习过程与方法,以及情感、态度、价值观;强调要在学习知识的过程中潜移默化地影响学生的价值观、人生观、世界观;注重激发学生的学习兴趣,体现学生的自主学习,增强学生的主动参...
美国政府委托斯坦福大学研究政府项目招投标系统;英国为提高工程维修行业的服务质量拟开通"承包商数据库",让大众可通过Internet网查询建筑企业的历史记录,从而对承包商起到监督作用;新加坡在几年前就实现了政府项目...
为增强水利宣传、增加政务透明、增进信息沟通、提高办公效率、创新管理机制和管理模式、促进水利发展、优质社会服务,广安区水利局利用自身具备的条件,自行开发设计建立了广安水利信息网(http://www.gawater....
作者:谢玉祥 期刊:《中国石油和化工经济分析》 2005年第17期
8月11日,中国石油和化学工业协会在新疆乌鲁木齐召开了“石油和化工物资管理信息化会暨先进控制技术应用研讨会”。参加会议的单位有石油、石化、化工生产企业和机械设备制造业、信息技术应用方面的供应商,会议代...
作者: 期刊:《信息技术与信息化》 2005年第02期
为了加强对电子信息产业的指导,增进与省区市信息产业主管部门以及行业中介组织、企业的信息沟通,信息产业部日前召开2005年电子信息产业重点工作通报会。信息产业部部长王旭东,副部长娄勤俭、苟仲文出席会议。王...
'任务驱动'是实施探究式教学模式的一种教学方法。从学习者的角度说'任务驱动'是一种学习方法,适用于学习操作类的知识和技能,尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能。
作者:谭积斌; 杨满福 期刊:《中国教育信息化》 2017年第05期
广西作为“国家民族地区职业教育综合改革实验区”,要推进职业教育现代化,有必要了解广西中等职业学校信息化建设与应用现状。本文通过问卷调查手段,了解广西中等职业学校教育信息化建设与应用现状,分析现阶段发展所...
作者:程思岳; 许初瑄 期刊:《课程教材教法》 2016年第11期
在“互联网+”潮流中,教育信息化建设面临更大的挑战,全面提升中小学(幼)教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题的突破口。运用沉浸式培训有助于教师信息技术应用能力的提升。沉浸式培训实施方式主...
《英语课程标准》要求:“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展...
为迎接教育部“基础教育课程改革工作会议”和“基础教育信息化工作会议”的召开,推进基础教育课程改革的实施和教育信启、化事业发展,促进信息技术在新课程背景下的应用与创新,总结、交流富有成效的信息技术应用...
2006年12月1日.中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第四届年会在江苏无锡隆重召开。会议的主题是“新课程背景下的信息技术应用与创新”,下设五个专题;信息技术与学科教学整合;信息技术课程研究及教学模...
作者:王晓华; 姬静 期刊:《合作经济与科技》 2007年第09S期
电子商务是以互联网技术为依托的一种新兴经济手段,它将信息技术应用于商务活动中,打破了传统的交易方式,为企业创造了一个更为广阔的市场空间。 尤其是近几年来,电子商务在全球贸易市场上异军突起,并已经深入...