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高中教育管理中的人本化管理思路分析
作者：冀胜; 张明凤 期刊：《信息周刊》 2019年第44期
高中教育管理中人本化管理的思路越清晰,高中生们综合素质以及综合能力的双向发展就越顺利。而教育工作者则要在实践过程中积累经验、完善制度、评价创新,使教育活动的开展倍显高效,更多管理问题能够得到妥善的解决...
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论全面加强学校教育管理
提高国民素质，培养跨世纪人才，是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。“人才”之首是“人”的素质，科学的思维方式、正确的人生观、价值观、高尚的思想道德品质是构成人才素质的核心因素，是学生成...
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学生管理反思点滴
学校管理以＂育人＂为目的,教师每天面对一个个活泼可爱的学生,如何激发他们更好地爱学校、爱学习、爱生活,是必须面对并认真思考的问题。情境一：清晨,学生们背着书包走进校园：有的学生很有礼貌的和值班老师打招呼...
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中职学校班主任工作策略
作者：曾志雄; 黄玉华 期刊：《教书育人》 2004年第8X期
<正>班主任是学生班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量。一个班几十名学生, 是否能够成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,在很大程度上取决于班主任工作的好坏。因此,...
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陶行知教育管理思想及对当代校长的启示
作者：江年基 期刊：《教学管理与教育研究》 2019年第02期
在中国教育事业的发展历程中,涌现出了许多杰出的教育家,为我国的教育事业添砖加瓦,有效地促进了教育事业的发展。陶行知先生是我国伟大的教育家,他的"捧着一颗心来,不带半根草去"和"爱满天下"的教育理念深深影响着...
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策划活动在校园文体活动中的意义
为认真落实教育局区域推进特色学校创建实施方案,进一步提高学校教育管理的水平,把素质教育特色学校创建作为教育发展的核心,作为构建和谐教育的根本,努力创建人民满意的学校.现结合我校实际情况,谈谈策划活动在校园...
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推进管理创新 造打品牌学校
推进学校教育管理的创新，构建教育创新的新体系是一项系统工程，它包括观念创新、目标创新、课程创新、制度创新、技术创新等方面。在教育创新的新体系中，教育理念创新是灵魂，教育体制创新是关键，教育模式创新是...
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标准驱动的学区学校质量管理改革：理论与实践——以美国得克萨斯州布拉索斯伯特独立学区（BISD）为例
"实现教育质量提高,促进教育机会均等",一直是美国人的教育理想与国家战略总目标.在经历了上世纪50年代卫星事件的大震荡之后,学校教育质量问题一直成为人们关注的焦点.上世纪80年代以来,基础教育质量低下(其是公立...
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法国学校与家长之间的交流与协调
从上个世纪80年代开始，法国中小学教育改革的一个显著特征就是注重学校管理的民主化和开放化，鼓励并指导家长特别是工人阶层的家长参与学校教育管理，建立和谐的家校联系，学校与家长协同加强对学生的教育，同时通...
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学校体育教研组建设存在的问题及对策分析
学校教研组的建设在学校教育管理中占有重要地位,作为最基础的学校组织,是提高教师教学能力、促进专业成长的重要基地。为了落实体育新课改的理念,就需要体育教师之间的协作,就需要改变过去体育教师之间彼此孤立与封...
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关于依法治教有关法律问题的思考
我国现行的教育法律法规存在着漏洞和盲点,特别是当前我们正处在市场经济改革的浪潮中,我国加入WTO并进行教育服务的部分承诺后,使我国的教育面临更多的情况、更新的问题.教育法规的不完善使得我国的教育改革和依法...
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诚实VS利益：如何应对教育中的价值冲突？
作者：张夏青; 丹永飞 期刊：《中小学管理》 2017年第01期
观察和分析具体的价值冲突事件,是认识、理解和解决学校教育中价值冲突问题的起点。文章通过分析“该不该自曝班丑”这则价值冲突案例．探究教育者应如何开展更具实际意义的价值教育。教育者不能简单地肯定或否定不...
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浅议如何当好班主任
随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者．班主任就显越来越重要。当班主任成功与否．关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功...
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浅议如何当好班主任
作者：吴远平 期刊：《中共桂林市委党校学报》 2014年第10期
随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者．班主任就显越来越重要。当班主任成功与否．关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功...
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浅议如何当好班主任
作者：吴远平 期刊：《中共山西省委党校学报》 2014年第10期
随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者．班主任就显越来越重要。当班主任成功与否．关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功...
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浅议如何当好班主任
随着教育改革的深入和素质教育的实施，班级在学生发展中的地位和作用日益重要。而作为班级的组织者，管理者，领导者和教育者．班主任就显越来越重要。当班主任成功与否．关系到整个班的发展，关系到育人工作的成功...
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浙江省重视中小学校教育管理人员、实验技术人员的职称评聘工作
本刊讯 浙江省人事厅、浙江省教育厅曾于2004年7月12日联合下发了“关于印发《浙江省中小学校教育管理职务试行办法》、《浙江省中小学实验职务试行办法》的通知（浙人专[2004]147号）”。
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廿载青灯黄卷 一纸道义文章
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学校教育管理须防“泛人性化”——从学生在校园里使用手机现象看人性化教育
当前，独生子女越来越多，很多家长从小就宠爱子女，社会环境所处不同也就带来社会风气不同，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。
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中国高校的教育职员制度和优化对策研究
作者：孙凤华 期刊：《通化师范学院学报》 2014年第03期
采用文献法、调查研究法，对近十余年中国高校实行的教育职员制度进行深入考察的基础上强调：正确认识职员制是国家事业单位人事制度改革中的组成部分。正确认识职员制方案在中国高校人事制度改革中的特有属性，正确...
