大学生自我决定学习动机与学业自我效能感对学业成绩的影响

作者：翟秀军 期刊：《长江丛刊》 2017年第27期

本文采用大学生学习动机量表、学业自我效能感量表、学业成绩自评量表调查288名大学生,并进行相关分析与回归分析来探讨大学生自我决定学习动机对学业成绩的影响以及学业自我效能感在其中的中介效应。

学习能力自我效能感 中介效应