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体验·感悟·应用
作者：林武 期刊：《福建教育》 2005年第12A期
一、让学生在真实的情境中体验数学 陶行知说：“生活即是教育。”小学数学教育应真正关注儿童关心什么，经历了什么，对什么感兴趣，在生活中发现了什么．将学习与儿童自己的生活充分地融合起来．让他们在自己的生...
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《小学数学热点问题指津》简介
作者： 期刊：《小学教学·语文版》 2018年第04期
《小学数学热点问题指津》一书是尝试教学法创立者邱学华和知名小学数学教研专家张良朋10年合作研究的智慧结晶。该书对我国小学数学教育2007年至2016年10年间的热点问题进行了集中探讨．为我们勾勒出了数学教育发展...
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小学数学教育与核心素养培养
随着我国教育改革的不断深入和发展,教育部门对小学生综合素质的培养给予了足够的重视,并且对教学过程中教师的教学方法也提出了更高的要求,在教学过程中要求教师要对学生的学科素养进行培养,学科素养的培养有利于提...
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“全景式数学教育”的缘起与创新
“全景式数学教育”自2013年诞生起,6年来在国内外产生了较为广泛的影响——系列讲座、课例在中国教育2台《东方名家和中国好课堂》栏目播出并公开发行,20余家报刊以“拓展小学数学教育新疆域、重塑教育基因、构建全...
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素质教育在小学数学教学中的实施
随着时代的不断发展,我国的基础教育也获得了极大的提高。小学阶段是学生们学习入门的重要时期,因此我们在教学的过程中一定要树立素质教育的理念,积极采用新型的教学方式。尤其是在小学数学教学的过程中,对学生们进...
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信息技术支持的小学数学教学创新研究
网络科技的发展为教育带来新的平台与模式,在当代,教育将信息技术与传统教学相结合,利用高度共享的网络资源,提高小学数学课堂效率,更新数学教学模式,用有限的课堂时间为学生提供高密度的知识内容,并以先进的科技与...
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浅谈小学数学教学中小组合作学习模式的应用策略
小学阶段,学生的各方面能力都处于发展初期,这个阶段的教育尤为重要。教师通过一些手段和方法来帮助学生养成和锻炼各种能力,这样才能保证学生的成长和发展。小组合作学习,以小组的形式进行合作,让学生的学习更有效...
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数学文化课程开设初探--评《小学数学教学案例研究》
小学语文教育和小学数学教育,是基础教育的两根重要支柱。古今中外,概莫能外。俗话说“读了语文能写信,读了数学会算账”,读、写、算是一切能力的基础。目前中国的数学教育初步形成了自己的特色,其中小学数学教育的...
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试析小学数学教育中独立思考能力的培养
众所周知,小学生的独立思考能力无论是对个人的发展,还是对社会的发展而言都是十分重要的,因此,文章就是以小学数学教育中独立思考能力的培养为研究中心,进而开展了一系列的研究,其目的在于,通过发现问题,进而更好的...
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中小学数学教育论文写作中素市才的币只累与选取策略
写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
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质量监测指标如何细化
作者：王红梅; 钟冬梅 期刊：《人民教育》 2017年第15期
双向细目表的编制，既要以数学课程标准为依据，又要体现国际上相关领域研究的现状和趋势；既要体现本地区小学数学教育的实际，又要与国家对数学质量监测的要求接轨。
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“数学广角”教学的系列研究（三）
本文研究人教版教材＂数学广角＂中＂集合＂的内容及其教学。近十多年来,在各种小学数学期刊上几乎年年都有介绍或讨论＂集合＂（又称＂重叠问题＂）的文章。以《小学数学教育》为例,仅2016年就有5篇。足见这一课题...
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浅谈小学数学教育在素质教育中的重要性
从我国实行百家争鸣,百花齐放的教育方针以来,我国的教育也因此而不断发展。现在我国的基础教育已不是以往的应试教育,我国的教育在不断向素质教育发展转变,虽然我国的教育在不断的改革变化,但是就目前的形势而言我...
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小学数学第二学段“图形与几何”解决问题新思路
＂图形与几何＂小学数学教育重要的知识领域,在这个领域中的＂测量＂方面,第一学段（1~3年级）接触了长方形、正方形的周长和面积计算。第二学段（4~6年级）在此基础上又学习了平行四边形、三角形、梯形的面积;长方...
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在小学数学教育中培养学生的规则意识
规则,即运作规律所遵循的法则,生活中随处可见。将规则融入小学数学教学,可以帮助学生养成良好的规则意识,提高自我约束能力,促进学生的全面发展。规则,是人们日常生活所遵循的各种行为规范,或者是某些大家共同遵守...
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利用生活情境 完善小学数学教学
从生活中去发现,从生活中去学习。利用生活情境来完善小学数学教学,既能让小学生更加形象直观地认识到数学在生活中的重要性,又能有效增加小学生学习数学的兴趣,从而更加深刻地掌握抽象的数学知识。但在利用生活情境...
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数学教育的上海“变式”
作者：姜新杰; 薛婷彦 期刊：《上海教育》 2016年第25期
8月22日,以＂推广交流上海中小学数学教育改革经验,研讨我国数学教育改革发展方向与推进策略＂为主题的上海中小学数学教育改革经验交流会在上海市市西中学召开。来自全国各省、自治区、直辖市的250余名教研员和数学...
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引导经历过程 丰富“直接经验”
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试析小学数学教育中对学生学习潜能的挖掘
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小学数学教育与信息技术的整合问题探讨
在信息技术飞速发展的今天,传统教育行业在迎合时展需要的同时,也迎来了更加艰巨的挑战。作为教育行业中的一部分——小学数学教育,在进行教育体制改革的同时要紧跟时代的步伐。本文根据小学数学教育的现状提出了所...
