美国小学数学内容结构之批评

作者：马立平 期刊：《数学教育学报》 2012年第04期

从20世纪60年代＂新数学＂运动以来,美国小学数学教育的内容及其组织结构发生了重大的改变.内容上,放弃了小学算术本身的理论体系,引进了一些数学高级分支的概念;组织结构上,变之前的＂核心学科型＂为＂条目并列型＂...

小学算术 中国数学课程标准