翻转课堂理念下小学数学信息化教学的设计研究——以《圆柱和圆锥》为例

作者：王田田; 姜良秀 期刊：《中国现代教育装备》 2019年第02期

信息技术和基础教育的深度整合是我国教育信息化的重要目标。翻转课堂是新兴教学模式,是实现教育信息化的有效渠道。基于翻转学习理念,从课前准备、课中知识内化、课后反思以及课终综合评价四方面进行小学数学信息化...

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