建构数学模型是小学数学课堂的首要任务

作者：高景芳 期刊：《考试周刊》 2010年第22期

小学数学课堂建构数学模型，是小学数学课程标准的要求，是数学工具性的的具体体现，是培养学生探索精神、创新精神的需要。本文阐述了构建数学模型的本质特征及其意义方法．意义在于培养学生主动参与、亲身实践、独...

数学模型