探讨农村小学数学课堂教学缺乏活力的原因及对策

作者：梁劲佳 期刊：《赢未来》 2018年第04期

根据相关研究的数据显示，在对小学生进行学习的过 程中，学习积效率主要取决于小学生自身的感情因素，学生的智力 因素只占20%，这就说明在对小学生进行教学的过程中，一定要非 常注重对学生进行情感因素的培养，这...