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作者:沈进明 期刊:《考试周刊》 2019年第04期
在熟悉掌握教材的基础上,对教材进行大胆的取舍和变通,使小学数学教材在具有生活气息的基础上兼具地方特色,受到广大小学生的欢迎。当前要着力解决的是课堂教学生活化的问题,使学生对数学课堂学习提起足够兴趣,发挥...
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