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作者:黄希玲 期刊:《辞书研究》 2006年第03期
本文从内容和形式两方面对《新时代小学生英汉词典》进行了分析.认为该词典吸收了语言学和词典学的最新研究成果,体现了以小学生读者为中心的“小学生学习者视角”编纂思想。
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