随着新课程标准的实施,小学体育课程的游戏化教学受到越来越多重视,是现阶段小学体育教学改革创新的主要方向,相较于一般体育运动,体育游戏兼具娱乐性和智力性,在锻炼学生身体素质的同时,带给学生愉悦的活动体验,一...
小学教育在教育工作者心中是最为关键的环节,而小学放学时间较早,没有合适人选对放学后的学生进行照 顾,成为每一个家庭所面临的重要难题。本文对四点半体育课堂的形成原因进行分析,提出其发展中存在的问题。
体育与健康课程新的课程标准已经在全国正式实施,为上好小学体育课,体育老师必须每节课上都有"新鲜"的事物、形式或角度,以刺激学生,激发学生学习兴趣。
生成的课堂不再是孤立、封闭、凝固、僵化的计划课堂,而是动态的、成长的、变化的、有生命、有灵感的完整历程。因而,在教学过程中,小学体育教师要不断学习新的体育知识和教学理念,学会搜捕前言的教育教学信息资...
近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题.甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群,常常可以看到,在体育游戏中小学生是...
1.体育课的环节要灵活 一般体育课由三个环节组成的,由于各环节的教学任务不尽相同,教师要围绕教学目标,充分调动学生的学习积极性,灵活地组织教学。
我国著名文学家巴金先生说:"孩子成功教育从好习惯培养开始。"可见,一个人好习惯的养成是多么的重要,它不但是人格形成的前提,更是成人、成才的关键。特别是体育课,大多是体育实践活动课,主客观干扰的因素多,若学...
作者:唐海燕 期刊:《考试周刊》 2016年第100期
如何因地制宜地开展好小学体育课教学,不断激发小学生对体育课的兴趣理应成为我们不断探究的课题。下面我就在合肥市朝霞小学(其分校汇林园学区现更名合肥市明珠小学)关于小学体育教育教学工作进行的一些探索和实...
1.上好夏天体育课 1.1室内与室外活动相结合 室外气温一般升至35度左右时,教师可以考虑体育课以室内和室外相结合的办法进行。以小学一节课40分钟为例,我们可以按照实际情况,将室内外活动时间稍作调整,笔者认为...
韵律体操也是我们所谓的大众艺术体操。韵律体操需要相应的音乐伴奏,并进行运动。音乐在某种程度上来说是韵律体操的灵魂。在小学体育教学中运用韵律体操,会对小学生的体育生活进行丰富,让小学生对体育产生浓厚的兴...
<正>曾听一位学者如此说道:"开放是向外的,具有外在表现性。假如学生想说又不敢说,想做又不敢做,那么就不是开放",我心中顿有一丝感悟。随着素质教育的深入发展,课堂上的个性体现、人文主义教育的逐渐深入,培...
<正>小学体育教学中的篮球是颇受学生喜爱的项目,同时也是学校体育教学中的一项重要内容,它包含着很多的教学内容,具有很高的学习和锻炼价值。但是,由于篮球技术种类多、难度大,再加上部分教师教法简单,练习方...
小学体育课激发学生体育的能力,是小学体育的目标之一。在小学体育课中,主要结合体育的特点,发展学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力和体育动作的能力,特别是科学锻炼身体的能力。
小学体育课是大多数学生们较喜欢的科目之一,他们之所以喜欢小学体育课,是因为体育课可以做游戏,可以活动,可以玩各种体育器材,体育课也为孩子们提供了一个身心自由发展的空间.可是在实际的体育教学中,仍然有一部分...
在小学体育教学中,如何激发学生兴趣,调动情感,完成课的任务,是每位体育教师所关注的重要问题。那么,如何激发学生兴趣呢?一、教材激发1.科学性。即在教材安排上做到先后得当。例如学生在课初思想和注意力比较集中,...
作为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的"工程师",而且也是塑造人类灵魂美的"工程师"。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。
随着我国社会的不断发展,教师和家长越来越看重学生的素质教育。在要求学生能有一个好的学习成绩的同时,也要求学生能有一个健康的体魄和一个良好的身体素质,尤其是对于小学生而言一个健康的体魄才可以支持他们健康...
作者:郑宏 期刊:《福建教育学院学报》 2018年第09期
把感觉统合练习应用到小学体育课上,可以增强课堂气氛,降低儿童感觉统合失调率,帮助儿童健康快乐地成长.要从小学生的身心发展出发,选择合理的训练方法,对教师进行专业的培训,并且将体育教学目标与感觉统合目标有机...
体育课在我们的中小学教育当中,长期不受重视,不过,这种局面可能要彻底改变了。本周四(8月8日)是中国第11个全民健身日,在这个健身日到来的时候,全国各地围绕中小学体育课如何上好的内容可是真不少,那是因为在今年推...
小学体育教学长期以来一直是教师讲解示范,学生听看练习的传统教学模式,在这种死板、单一、成人化的教学方法中,严重抑制了学生对体育课的兴趣。因而,目前小学体育课堂教学中,急需改进陈旧的教学方法,以适应学...