寓教于乐“:实践”与“理论”并举——以苏教版为例,浅谈小学体育课程教学

作者：赵福俊 期刊：《小学时代》 2013年第03期

小学体育课程教学是以小学体育教材为研究对象,探讨在教学过程中如何以教材为依据,处理好教师、学生与教材三者之间的关系,以完成体育教学目标。"实践"与"理论"相结合的方法是小学体育课程教学中改善教学方法、提高...

实践与理论相结合