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小学语文阅读教学实践与探索
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。当前小学阅读教学中普遍存在教师讲学生听．教师问学生答的问题．不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概...
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如何使小学语文教学中学生的课堂阅读和写作的同步提高
小学语文教学中阅读和写作是教学的重点同时也是难点,但是阅读与写作本身具有较强的联系性,如果能够将课堂阅读与写作在教学的过程中联系起来,不仅能够有助于对重点和难点问题的突破,同时还会起到事半功倍的效果。本...
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浅谈小学语文教学中如何设计有效的语言实践活动
语文具有较强的实践性,在小学语文教学中,教师应当着重培养学生的语言实践应用能力。由于受到传统教学理念的束缚,大部分教师习惯采用填鸭式教学方法,并未根据学生的认知规律引导学生展开听说读写练习,也难以鼓励学...
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激发学习兴趣,促进有效教学
课程改革提出要努力构建有效课堂,要构建有效课堂,提高学习效率必须激发学生学习兴趣.只有学生有兴趣,才会对学习产生渴望和热情.如何激发学生学习兴趣,提高语文课堂学习效率呢？本文就此问题作探讨.
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合作学习在小学语文教学中的应用策略探究
随着社会的进步发展,教育教学的水平在不断提升,传统的教学模式已经越来越不适应教学发展的要求。新课标提出要转变教育教学模式,提升教学质量及水平,合作学习的教学模式应运而生,这一教学模式能够使得学生更好地参...
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读写结合 双向提升——浅析读写结合在小学语文教学中的应用
读写结合是小学语文教学改革的必然要求,有利于学生语文素养的整体提升.本文从实践教学经验出发,探讨读写结合在小学语文教学中的具体应用策略,认为可通过品味课文感悟写作特点,通过仿写训练学习写作技巧,通过补白练...
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新课改背景下小学语文教学有效性分析
新课改背景下,随着学生在教学中的主体地位越来越高,小学语文教学生命力增强,语文教学质量获得显著提升.然而,在教育教学过程中,由于一些教师对于新课改理解不深,语文教学依然存在一些问题,小学语文教学有效性还需要...
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小学语文教学中要注重学习能力的培养
自新课程改革以来，高效课堂在各学校全面展开，人们更注重学生合作、探究、交流的学习方式，注重学生师徒结对、小组讨论、表演展示的教学形式，有时各种活动齐登台，令人目不暇接，教学中教师设计多种花样，看似热...
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论小学语文教学中德育教育的渗透
现如今,个人的思想道德水平越来越多地受到人才市场的重视,如何加强学生德育教育已经成为备受社会关注的话题。培养德才兼备的学生,是教育教学的首要要求及根本任务。德育教育,从小抓起。因此,将德育教育渗透到小学...
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小学语文教师课堂互动研究
在现代教学体制中,师生互动式学习模式已经取代了以老师传授知识为主的传统教学模式,课堂互动强调了学生的主体地位,对于学生的自主合作学习有很大意义。互动式教学这种新型教学模式,不仅能创造教师的教学特色,而且...
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提高小学语文课堂教学效率的对策探索
作者：孙丽 期刊：《考试周刊》 2013年第105期
小学生由于自身的文字储备不足，在看书、读题、解答问题等方面偶尔会遇到不认识的字、读不懂的题等诸多与语文相关的问题．影响了小学生对各个学科知识的学习与掌握。小学语文教育是十分重要的．语文教育效果会直接...
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也谈小学语文阅读教学中的朗读训练
朗读是一种艺术的再创造，在小学语文阅读教学中加强学生朗读的训练．能激发学生的学习兴趣，激活学生的恩维．使无声的语言变戍有声的朗读，既能帮助学生加强对知识的理解和记忆，又能帮助学生积累大量的词汇和句子...
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小学语文创新识字教学的途径及方法
在语文教学中,阅读和写作的基础就是要学会识字与写字,这是我国小学语文教学中的关键环节,也是当前我国新课程改革和素质教育中的重要内容。创新小学语文识字教学法,能够使学生在教学活动中的主体地位得到体现,同时...
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如何提高小学语文教学的有效性
教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。所以,学习的目的不仅是掌握知识,...
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基于高效课堂小学语文导学案的探索
高效课堂作为一种理念，不仅是一种教学实践模式，更是一种理想的教学境界的追求。构建高效课堂，是一个从理论到实践，然后由实践到理论的不断探索的过程。随着素质教育的深入实施，如何提高课堂教学效率，成为摆在...
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小学语文教学中的语感教学
在小学语文教学中培养学生的良好语感能力，是实施素质教育的关键，也是小学语文教学的突破口。语感培养很重要，语感是创新能力的内在源泉，是创新型人才所必备品质。文章就如何培养学生语感的问题作了探讨。
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试论小学语文教学的语言特点
小学阶段是学生学习语文的开端,该阶段教师引导的正确与否将直接关系学生今后学习生涯的语文学习成果是否丰硕。作为沟通、交流的重要工具和语文学习的载体,教学语言在语文教学中的重要作用毋庸置疑。有鉴于此,教师...
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语文教学要让孩子们敢说乐说
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此，加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的一个重要方面．是提高小学生语文素养的重要组成部分。小学阶段是一个人语言发展的黄金时期。尽快让每...
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如何营造轻松的小学语文课堂气氛
作者：泰四云 期刊：《考试周刊》 2013年第103期
小学语文既是语言表达能力的奠基阶段．又是文学的启蒙时期。学好小学语文．无论对于课业表现，还是人生经历而言，都是一笔宝贵的财富。如何才能提高学生的语文水平呢？教师要摒弃“师道尊严”的旧观念，树立“自由...
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审美能力在小学语文教学中的培养
“培养健康的审美情趣”是小学阶段语文教学的总目标之一,也是学生健全发展中不可缺少的一部分。所以,为了帮助学生形成正确的情感态度和价值观,也为了提高学生的鉴赏和审美能力,更为了促使学生在高效的课堂中获得良...
