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如何以发展认识和思维来设计课堂教学过程
儿童学习一篇课文．从开始到结束，思维有一个从低级到高级的发展过程。本文作者在教学中比较重视学生思维发展的过程，注意掌握这个过程，并引导学生经历这个过程。
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农村小学作文教学浅议
作文教学是语文教学中的一个重要环节,在小学语文教学中占有举足轻重的地位。受社会、家庭等综合因素影响,农村小学生涉猎面有限,往往一提作文就头疼。为了写好作文,老师和学生都花费了很大的功夫,但往往收效甚微。...
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语文教学不能忽视审美情感的教育
中国文学源远流长,是中华民族悠久历史的记录。作为母语课程的语文,不仅教语言与文字,还是传承民族文学的主要阵地,其中包括民族传统的审美情感教育。这种审美情感教育要从小抓起,小学语文教学尤为重要。小学语文教...
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口语交际，乐在其中
语文课程标准把口语交际总目标定为：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。本文就上述理念谈谈如何培养低年级学生的口语交...
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默会知识在小学语文教学中的嵌入运用
目前默会知识在小学语文教学中得到了广泛运用，运用默会知识不仅能提高教学质量，丰富教学资源，还能提高学生的自主学习能力和领悟能力。如何更好地运用默会知识进行高质量的教学？这是每位教育工作者都重点关注的...
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注重情感体验，全面提升学生素质
情感是小学语文教育的灵魂，它既是学习语文的手段，又是小学语文教学的目的。情感教育是指在教学过程中用美文灌之以情，教师动之以情，学生会之以情。由无数的“情”的操作而综合为“情操”的生成，达到心灵和心灵...
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读写结合，提高学生语文素养
中国的小学语文教育已经步入素质教育的关键阶段，如何有效避免传统课堂教学中的“填鸭式”教学方法．如何有效提高小学读写教学质量．提高小学生的作文兴趣．从而使小学生积极主动地投入学习、参与读写。是当前教育...
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精心进行教学设计，提高语文课堂效率
新一轮课程改革，让小学语文课堂充满了激情；新一轮课程改革，让小学语文教学更生动。“一切为了孩子。为了每一位孩子的发展”是新一轮课程改革的教学理念，这个理念下的课堂教学，既要师生互动起来，又要提高课堂...
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教学永远有最美的方案——语文教学随笔
小学五年级学生虽说与标点符号有了几年的接触,但是仍不能正确地使用标点符号,作者通过引导学生与标点符号进行了三次亲密接触,让学生真正体会了小小标点的无穷魅力,感悟到了标点符号的重要性,从而产生了要正确使用...
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试论小学语文教学中创新教育的有效开展
本文作者针对如何有效开展创新教育,培养学生的创新能力,从三方面论述了语文创新教育的意义。
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小学语文课堂教学中的美育
新制定的《语文课程标准》中指出:在语文学习中,培养爱国主义情感,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。可见,在教学过程中有目的地结合语文学科的特点进行审美教育,加...
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在阅读教学中启发创新思维初探
语文是一门综合性较强的学科,它研究的丰富内容比较接近学生的生活,较适合训练学生的研究能力,培养创新能力。在小学语文教学中,要把教学的着重点从单纯传授知识转移到启发学生的求知欲,特别是转移到培养学生创新能...
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在“对话”中培养学生的创新能力——小学中年级语文阅读例谈
阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,阅读教学是小学语文教学的中心环节。随着《语文课程标准》所倡导的＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程＂这一理念的广泛实践,把阅读课堂看成是一种特殊的＂对话场...
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如何将传统文化的精华渗透于小学语文教学之中
中华民族有着悠久的文明史。素以礼仪之邦、文明古国著称于世。中华民族文化博大精深，源远流长。更需要代代相传．发扬光大。新课标指出。语文是人类文化的重要组成部分。语文是文化的载体。教材文本中有相当多的文...
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小学语文新课程教学初探
小学语文的教育对象是全体学生。目的是提高所有小学生的语文科学素养，培养他们对小学语文学科的兴趣。随着新课程改革的不断推进．小学语文教学要一改以前被动、盲目的课堂教学模式，不断探求新的教学方法，从而使...
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浅析小学六年级语文课堂有效教学的方法
在语文教学过程中运用有效的教学手段有助于提高教学质量和教学效率。本文针对小学六年级语文课堂教学提出有效提高教学质量与教学效率的教学措施。
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汲音乐之泉,浇语文之花——小学语文与音乐学科有效整合的实践与探索
本文作者把音乐直接作用于人的情感的特点有机地与小学语文教学整合,以恰当的音乐为手段,通过师生互动,使语文课堂教学情境化、情趣化,激发了学生学习语文的兴趣,激活了学生的思维,使学生的想象力、思维力,以及语感...
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在小学语文教学中应用多媒体的尝试
当今是一个信息化时代，这就要求教师抓住最恰当的时机，把多媒体带入课堂教学中。多媒体的特点是生动、直观，它可以创设情境，消除学生听课时的枯燥感和疲劳感；可以激发学生的学习兴趣和热情，达到寓教于乐、寓学...
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农村小学语文教师专业素养提升的四个维度
农村小学语文教师专业素养提升越来越受到各级教育行政部门和各级各类学校的重视，因为语文教师专业素养的提升与学校整体的教育教学质量正相关。作者通过一个调查，发现两个问题，从农村小学语文教师专业素养提升的...
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让综合实践活动在语文教学中结硕果
《小学语文新课程标准》指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是促使学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应该积极倡导.那么,如何在小学语文教学中实施综合性学习呢？一、...
