心理学告诉我们.意识支配行为。要培养创新精神、创新能力,首先要培养学生的创新意识。而创新意识的培养,最终要落实到教师组织实施的课堂上来。因为课堂教学是实施素质教育的主渠道.它担负着培养学生创新意识的...
通过儿童文学这种教学资源,小学语文课程的教学内容因而变得更加丰富和有内涵,小学教师的教学工作由繁重变得简单而得心应手,小学生的学习积极性也被调动起来,对小学语文的学习充满了兴趣。然而,小学语文教师对儿童...
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。教师要因势利导,指导趣味作文,引导学生紧扣写作话题,大胆地走进生活,从自己的亲身经历中找到写作的素材...
当今,全国大部分地区都在实施新课程的改革,在新课程背景下,如何使小学语文教学充满生机与活力,使每个学生都得到充分的发展呢?现在谈谈我的一些想法及做法。
随着新课程改革不断深入的小学语文教学,践行新“课标”理念,回看自己的教学行为,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了学生的幸福与快乐,成就了一节节撞击着智慧火花的语文课堂。
小学语文教学就是培养学生听说读写的语文综合素养。随着学生年级的逐渐升高,学生的作文自然就变成了许多教师培养的重点。但是一部分学生对作文有着一种惧怕和厌倦心理,这就说明学生对作文还没有产生浓厚的兴趣。...
《语文课程标准》中指出:"语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。"因此,在新课程背景...
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,其目的在于帮助学生识字、学习普通话和查字典。《语文课程标准》在第一学段目标中提出:要学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、...
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,可是,作文课不仅使一些教师感到不容易驾驭课堂,也使为数不少的学生有畏惧心理。怎样才能让写作文成为学生的乐事呢?我结合多年的教学实践,浅谈自己的观点:一、激发作文需要...
作为小学语文教学听说读写四大内容中的写,我们历来强调要求学生写出自己的真情实感,但在现实的写作评价中,我们似乎仍然是偏向于情感以及词汇的运用,对于真实的要求总是有些忽视。在多次的大型阅卷活动中,我们...
近年来,我一直从事小学语文教学,在其中我们都会感到作文教学是重点,同时也是难点。怎样指导小学作文变成了我们关注的话题,要想让孩子的作文有长足的进步,需要从多方面进行努力。
语文审美素质教育是语文教学的最高境界。加强对学生的审美教育有利于塑造学生健全的人格。小学语文教学进行审美教育的素材从何而来?从课本中来。语文教材中蕴含着极为丰富的美育内容。大量的优秀课文,塑造了美的...
在小学语文教学中,写作教学是最为困难的。学生在写作文时,有的学生无的放矢,有的学生无话可说,有的学生文不对题,究其原因不外乎阅读量不够、分析能力不强、理解能力上不去、概括能力不足、写作兴趣不浓几方面...
作文教学是小学语文教学的重要组成部分.然而目前很多小学生面对作文题目时无话可说,就怕作文,假话连篇编作文,东拼西凑抄作文.那么如何让学生自主写作文,愿意写作文,写好作文呢?在教学巾我进行了如下探索:
语文学科在培养和发展学生的语文素质乃至各种能力上起着重要作用。素质教育下的小学语文教学,是依据国家的教育方针,着眼于学生的基本素质为宗旨,注重培养学生的态度能力,主张学生生动活泼地自主学习语文。本文试作...
阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位。笔者认为:阅读教学应突出体现学生的"读",以代替教师大量的讲解,使学生在读中感悟课文的内涵,并模仿范文的方法来写作,达到"以读促
“一木不成林,二木不成森。”在小学语文教学中,提高一个或几个学生的成绩并不难,而要提高全班同学的语文成绩,则必须全体同学共同配合,充分发挥合作学习的效力。
汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,它既是帮助学生识字的有效工具,又是学生认知衔接的桥梁和纽带。可由于许多学生在幼儿园就已经开始学认声母和韵母,因此他们在一年级时继续学习会出现厌烦心理,如何避免这种状...
随着教育教学改革的逐步深入,培养学生的创新能力已成为一项非常重要的课题。语文是一门重要的基础学科,在语文教学中培养学生的创新能力显得尤为重要。因此,语文教师必须转变教学观念,培养自身的创新意识,灵活...
阅读是学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。作为语文教学的重要组成部分,阅读教学不仅仅承担着向学生传授基础知识的任务,更重要的是培养学生的阅读能力,进而提高学生的语文素养,最...