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翻转课堂在小学语文教学中的作用
随着教育改革与信息技术的发展,新的教育模式不断出现。本文立足信息技术前沿,分析了信息技术对教育领域的变革的影响以及它在教学上的独到优势。以信息技术为支撑的翻转课堂的实施促进了信息技术与学科教学的深度融...
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小学语文“文体”课堂的探索与实践
培养学科核心素养教学目标的提出,对小学语文教学提出了更高的要求。目标不仅要求要强化学生的语言能力和文字能力,还应帮助其树立文体意识、关注文体特点,为语文学习打下坚实基础。新目标的实现需要广大小学语文教...
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小学语文教学中学生自主学习能力的培养
“电子商务”“物联网”“大数据云计算”等概念的产生标志着社会经济正在高速发展,从“无人科技”再到“中小学普及编程教育”,教育的改革已经步入社会发展中,经济、科技发展如此迅速的背景下,社会正在淘汰不更新自...
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微课在小学语文教学中的应用
伴随着信息技术的发展,多媒体教学也日益成为一种重要的教学手段。这种新式手段的应用给课堂教学带来了很大的改观,使其更具特色,更加丰富多彩。微课是多媒体教学手段中的一种,主要通过短视频的形式辅助教学活动,对...
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微视频在小学语文教学中的应用策略
在传统的小学语文教学中,教师利用教材、黑板和粉笔以及口述进行教学,授课方式枯燥单一,难以实现教学目标,学生学习效率不高,难以满足当前的时展需求。信息时代的到来,加快了信息技术在教学中的应用,在语文教学中应...
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小学语文拓展阅读的有效实施
阅读是帮助学生丰富知识、提升素养的重要教学手段,也是小学语文教学过程中的重要教育组成部分。但是,小学课本上的阅读内容十分有限,若想有效提升学生的阅读能力、拓宽学生的知识眼界,教师就需要通过拓展阅读的开展...
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小学语文教学中学生口语交际能力培养研究
随着教育事业的发展,小学语文教学受到广泛关注与重视,然而,当前一些教师在教学中,只关注学生的理论知识学习能力,未能培养学生的口语交际能力,难以根据小学生的自我表达情况制定完善的教学方案,导致教学工作效率降...
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哲民“金”句
校长修炼'循律而育,以文化人。'文化即人化,人化的过程是成人的过程。教育的本质就是唤醒心灵,润泽生命。教育就是师生共同学习,共同创造,共同成长的过程,教育应该成为师生智慧共生的旅程,学校应该成为师生智慧互动...
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基于微信与微课的翻转课堂模式在小学语文教学中的初探
作者：张冬梅 期刊：《科学咨询·教育科研》 2018年第42期
探讨将微信、微课、翻转课堂应用在小学语文教学中进行课程教学改革,并对教学效果进行了评价。对小学语文如何将微信、微课、翻转课堂相结合的模式应用于教学中,有效提高教学质量提出参考性的建议,为兄弟院校进行相...
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分层教学在小学语文课堂教学中的探究
作者：孟光栋 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第10期
小学语文是一门最基础的学科。它对培养学生的综合素质具有非常重要的意义。在实际教学过程中,小学语文教学还存在着许多的问题需要我们去解决。分层教学是新课改下的一种新型教学理念与方法。分层教学法就是在进行...
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小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
作者：王淑绵 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第11期
在小学教育体系中,语文是非常重要的学科,也是最基础的一门学科。学生语文素养的形成与发展,离不开语文课程的影响和熏陶。语文教学应从人格精神拓展、传统文化发展的高度去把握,使其真正成为“塑造国民灵魂的教育”...
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尝试教学法在小学语文教学中的应用
尝试教学法是由教师提出学习目标．在运用旧知识的基础上，通过自学和相互讨论，靠学生自身的努力．去初步解决问题。教师根据教学重点和尝试学习中的难点，针对性地进行开导、点拔，最终达到学习目标，完成学习任务...
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以思维导图为触点培养学生语文核心素养——以部编一年级教材上册“语文园地三”为例
2016年,在中国教育学会小学语文教学专业委员会举办的一年一度的“小学语文特级教师高端论坛活动”上,陈先云理事长从“理解、运用、思维、审美”四个维度,针对语文的核心素养提出了以下观点:语言理解与运用,处于语...
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指向核心素养的小学语文口语交际教学
在小学语文教学中,口语交际就是检测学生语言能力的一个极其重要的平台。但据笔者多年的教学观察与经验,口语交际板块的教学实践往往流于形式,收效甚微。究其原因,主要有两点。一是学生缺乏主动交流的欲望,这与教师...
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用儿童诗浸润小学语文教学
随着时代的发展及教育改革的推进,对于儿童的教育越来越得到重视,教学应该不仅仅停留在课本教材,而是应该更加关注对孩子的思想启蒙。儿童诗的教学应深入小学教育之中,不同的科目有其不同的教学特点,体育课的存在是...
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小学语文教学中情感的渗透
在小学语文教学过程中,教师如何有效进行小学语文教学中情感教育的渗透,是本文研究的课题。根据情感教育的理念,我们在实际教学过程中,通过创设情境,引导学生获取情感、借助联想,在想象中深化情感、依托课本,在诵读...
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新时期小学语文阅读教学的有效性策略分析
阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分,加大对学生阅读能力的培养,有助于不断增强他们的发散思维能力和对知识的掌握能力,从而进一步拓展他们的视野,提升他们的文学内涵和素养。在新时期下,对如何提高小学阅读...
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新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
作者：王友玺; 张少强 期刊：《中国农村教育》 2019年第08期
小学语文作为小学课程体系中的重要学科,在提升学生综合素质、促进学生个性化发展等方面,有着积极作用。基于新课改背景,小学语文教学需注重高效课堂的构建。小学语文作为一门综合性学科,具有较强人文性特点。语文学...
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读写结合在小学语文教学中的应用摭谈
在小学语文教学期间,教师除了对学生实施基础的字词教学之外,同时还需要适当地引进读写结合教学方式。将读和写相互结合到一起,可以提升学生的综合性能力。因此,小学语文教师要想提高语文教学水平,那么就需要从读和...
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改进小学课堂教学效率的策略与方法研究
随着我国教育事业改革进程的不断加快,素质教育也得到了大力的推进,面对全新的教育环境,如何提升小学语文课堂教学效率也逐渐的成为了当代广大小学语文教师所面临的一项迫切课题。小学语文课堂教学效率的提升对于激...
