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如何运用现代教学手段优化小学语文教学
学科教学改革的进程就是教学思想与教学手段的不断变革。现代化的教学手段具有重要的教学优势，是实现教学改革的一个重要方面。在语文教学中运用多媒体，为我们的教学注入了生机，带来了教学改革的重要契机。多媒体...
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浅论小学生口语表达能力的培养
心理学研究表明,儿童在进行语言学习时有两个必经的阶段：第一个阶段是“从不理解到理解”,这一阶段是儿童语言学习的一次飞跃.第二个阶段是“从理解到运用”,这是儿童在语言学习过程中的第二次飞跃.目前,在农村小学...
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小学语文教学中的阅读教学
我们一直认为学校教育最关键的一点就是培养学生阅读的习惯、兴趣和能力,如果一个学校的教育将这个问题解决了,主要的教育任务就完成了.如果我们的一个孩子在十多年的教育历程中还没有养成良好的阅读习惯,一旦他离开...
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浅谈小学语文教学
新的《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,体现了以语言审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学...
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关于小学习作教学的思考
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。培养学生的写作能力是全面培养学生语文素养的重要方面，也是我们语文老师的一项重要教学任务。近年来，我一直从事高年级语文教学工作，从总体...
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尝试教学在小学语文教学中的运用策略探讨
尝试教学法在教育界推广以来，实现了方法到理论上的跨越式飞跃，受到了越来越广泛的应用。在小学语文的教学中，有听、说、读、写四大任务，而每项任务都需要学生自主尝试才行。在尝试教学中，学生自己会尝试去做题...
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小学语文开放性阅读教学之浅见
阅读教学是小学语文教学的重要内容,对全面提升学生语文素养有着举足轻重的作用。而传统的阅读教学以传授语文知识,应付考试为目的,形式拘谨,方法单一,阻碍了学生的发展。在新课改理念指导下,阅读教学倡导方法的创新...
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浅析小学“作文先导式”教学模式
＂作文先导式＂小学语文教学改革是从学生体验出发,以落实学生体验、表达及阅读为先导,教学全程视教材内容需求合理的将拼音、识字、阅读以及作文常识等教学及其相应的训练环节纳入课堂中,旨在培养学生的语文想象力...
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小学语文课堂教学学生写作的改善途径
写作教学一直是小学语文教学中研究的重点和难点，从考试所占分值、课时数中以及写作的实用性，我们不难看出写作在学生语文学习中的重要地位。一直以来，在语文教学的过程中，老师一直将学生写作能力的培养看做是语...
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论小学作文教学的几个难点问题及应对策略
在小学语文教学中,作文教学占据了相当大的比重,历来是教学中的重难点。但是,因为教学中出现的种种问题,导致目前小学作文教学的现状并不乐观。为了更好地实现教学目标,教师必须解决好以下两个难点问题。
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打破传统模式 提升学生能力
新课改犹如涓涓细流一般，已经深深地浸润到了小学语文教学的每个角落。新课程理念下的小学语文课堂教学为师生开辟了自由驰骋的广阔空间。在“以学生为本、以促进学生的发展为本”新理念的指引下，小学语文课堂形式...
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引导学生善于表达，快乐交际
作者：贾晓黎 期刊：《河南教育·基教版》 2014年第09期
小学语文课程标准明确指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情景中培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具备文明、和谐地进行人际交流的素养。这就是说，口语表达能力是现代社会对人才要...
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农村小学语文教育误区及反思
众所周知，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。当下的语文教育工作者呼唤培养学生正确的价值观和积极的人生体验，呼唤发挥语文的育人功能、发挥其奠基作用。培养学生良好情感态度，塑造学生健全人格，已...
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小学语文新型教学模式的实践与思考
小学语文教学的目标是培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。小学生处于求知欲旺盛期,但是缺乏思考问题、解决问题的能力。良好的语文教学能够培养学生自主学习能力,为学生未来发展奠定良好的基础。学者们一...
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小学语文教学中的多媒体运用
随着信息时代的发展，微机技术已经步入课堂教学中，并且给教学带来了无限的生机和活力，它将语音、文字、图片和动作等融入一体，将教学文本更加生动具体而形象地表达得淋漓尽致，激发了学生们的学习积极性、主动性...
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浅谈中小学语文教学的衔接
本文具体的讨论了小学语文教学内容、教学方法、和教学模式与初中语文教学的不同,通过这些不同之处的对比来探讨小学语文教师应当通过何种教学方法在日常的语文课堂教学中帮助学生为今后的初中语文学习做好过渡,从而...
