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把学习的主动权交给学生——谈语文自学能力的培养
《小学语文教学大纲》明确规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《小学语文教学大纲》的认识归纳起来是三句话：培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关。语文是工具,掌握工具必...
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立足语文课堂教学 提高口语交际能力——小学语文低年级口语交际能力训练初探
一、理论依据是基石 在最新版的《小学语文教学大纲》中首次出现了“口语交际”的概念：口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生学会倾听、表达和应对的能力。使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。时代快速...
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解析小学作文教学
小学生写作文难,教师教作文难,是当今小学语文学科存在的一个普遍现象。作文是小学生语文能力的综合反映,同时也是衡量教师教学水平的一个尺度。关于如何教小学生写作文,前人有诸多建议与言论,如叶圣陶先生所说的:小...
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以人为本--促进小学低年级学生的识字发展
作者：包秀 期刊：《神州》 2011年第09S期
小学低年级的教学重点是识字。《小学语文教学大纲》明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要求认识常用汉字1600—1800个汉字。这就要求教师在语文教学中采用多样的教学方法，教给学生多样的识...
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语文教学的生活化和学生生活的语文化
语文教育家于漪老师说过“变语文自我封闭性为开放性,开发语文教育空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青春.”《小学语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组...
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语文教学的生活化和学生生活的语文化
语文教育家于漪老师说过“变语文自我封闭性为开放性,开发语文教育空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青春.”《小学语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组...
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语文教学的生活化和学生生活的语文化
作者：刘志霞 期刊：《河南司法警官职业学院学报》 2014年第09期
语文教育家于漪老师说过“变语文自我封闭性为开放性,开发语文教育空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青春.”《小学语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组...
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语文教学的生活化和学生生活的语文化
作者：刘志霞 期刊：《长春市委党校学报》 2014年第09期
语文教育家于漪老师说过“变语文自我封闭性为开放性,开发语文教育空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青春.”《小学语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组...
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语文教学的生活化和学生生活的语文化
作者：刘志霞 期刊：《中共宁波市委党校学报》 2014年第09期
语文教育家于漪老师说过“变语文自我封闭性为开放性,开发语文教育空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青春.”《小学语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组...
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语文教学的生活化和学生生活的语文化
语文教育家于漪老师说过“变语文自我封闭性为开放性,开发语文教育空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青春.”《小学语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组...
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语文教学的生活化和学生生活的语文化
语文教育家于漪老师说过“变语文自我封闭性为开放性,开发语文教育空间,面向生活,面向社会,面向活泼的学生,不用机械训练消磨学生的青春.”《小学语文教学大纲》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组...
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在语文教学中渗透民族团结教育
作者：刘其顺; 张颖 期刊：《中国民族教育》 2010年第06期
《小学语文教学大纲》要求＂在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育＂。语文教师在教学中应当将语文知识的教学和民族团结教育有机地结合起来,通过语文教学潜移默化地对学生进行民族团结教育。在小...
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春风化雨润心田——学生课外阅读指导之我见
《小学语文教学大纲》要求：“课外阅读总量不少于150万字，养成写读书笔记的习惯。”无疑，这是针对目前小学生积累明显不足、入不敷出的矛盾而指出的一条出路。然而，要使课外阅读收到一定的实效，离不开老师的正...
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小学生写字教学需要加强
中国有句古话“人能写字,字能写人，”写字是每个炎黄子孙生活中不可或缺的一件事。汉语言文字是我们中华民族灿烂文化宝库中的瑰宝，历史悠久，源远流长。《小学语文教学大纲》指出：“写字是一项重要的语文基本功...
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小议小学语文的朗读训练
《小学语文教学大纲》明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在凄中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”那么，小学语文教师该如何对待朗读训练...
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让学生自主快乐地学语文
新《小学语文教学大纲》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”因此,构建富有开放而有活力的新课堂,使学生真正成为阅读的主体是每一位语文教师义不容辞的责任.
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浅谈农村小学阅读教学
阅读在教育教学中起着至关重要的作用,它是提高教育教学质量的关键所在.学生阅读能力的高低直接影响学生成绩的好坏.阅读教学是语文教学的重要内容之一,也是其他学科的重要基础.《小学语文教学大纲》指出：在阅读教...
