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基于"双导师制"的《小学语文教学法》课程改革研究
师范类专业教学法课程,实施“双导师制”课程改革,是师范教育内涵发展的需要,是师范类专业课程改革的需要,是提高人才培养质量的需要。通过双向交流平台的搭建、双向导师队伍的建立、双向课堂的创设、双向版块教学内...
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行动导向教学法在高职小学语文教学法课程中的应用探究
作者：石月兰 期刊：《青岛职业技术学院学报》 2018年第06期
行动导向教学法是强调理论与实践统一,以学生为中心、以能力为本位的一类教学方法。在高职小学语文教学法课程教学中应用这一方法有利于改变传统以讲为主的教学模式,调动学生学习积极性,培养学生的职业能力和创新能...
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翻转课堂模式下激发高职生自主学习的策略探索——以“小学语文教学法”课程为例
作者：马海波; 石月兰 期刊：《岳阳职业技术学院学报》 2016年第05期
在高职课程改革的背景下,'小学语文教学法'课程实施了翻转课堂这一创新性的教学模式。但推行的过程中,学生的自主学习出现了自主学习积极性不高,不能及时完成学习任务,学习实效性不强等诸多问题。经调查,这种状况在...
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小学语文教学法课程训练
小学语文是基础教育的一门重要学科，《小学语文教学法》则是中师一门重要的专业课，它直接关系到学生毕业后走上工作岗位能否顺利地担当起小学语文教学工作。那么，《小学语文教学法》的教学，怎样突出师范性，使学...
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浅谈中师《小学语文教学法》的教学
小学语文是基础教育的一门重要学科，《小学语文教学法》则是中师一门重要的专业课，它直接关系到学生毕业后走上工作岗位能否顺利地担当起小学语文教学工作。
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浅谈中师《小学语文教学法》的教学
小学语文是基础教育的一门重要学科，《小学语文教学法》则是中师一门重要的专业课，它直接关系到学生毕业后走上工作岗位能否顺利地担当起小学语文教学工作。
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浅谈中师《小学语文教学法》的教学
作者：王琳 期刊：《中共四川省委党校学报》 2014年第12期
小学语文是基础教育的一门重要学科，《小学语文教学法》则是中师一门重要的专业课，它直接关系到学生毕业后走上工作岗位能否顺利地担当起小学语文教学工作。
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高职课程《小学语文教学法》教学改革探索
本文以高职课程《小学语文教学法》教学为例,详细剖析＂教、学、做＂一体化新型教学模式在职业教育中显现出的强劲生命力。
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高职院校《小学语文教学法》中的案例教学法新探
高职院校《小学语文教学法》的教学对于高等职业院校学生语文教学能力的培养和提高具有重要的理论意义和现实意义。以高职院校《小学语文教学法》教学的实践为基础,结合相关的教学理论,对案例教学法在高职院校《小学...
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说话训练与学生能力的培养
小学语文教学中听说读写是一个有机的整体，但长期以来在小学语文教学中比较重视读、写的训练、而忽视听、说的训练。许多版本的小学语文教学法无“说话教学”的有关内容，有的虽在“作文教学”中涉及了一些说话训练...
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浅探新课程下的小学语文教学法
作者：陈芬芬 期刊： 2013年第04期
时代在不断进步，教育是发展变化的，观念是在不断更新，新课程改革的启动势在必行。在课程改革中应更关注培养学生在学习过程中的情感教育。在义务教育阶段语文课程标准中就明确提出：“在语文教学中，培养学生的爱...
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以课题研究为依托 引领学校内生发展——访华中师范大学附属小学校长沈爱华
2015年5月,沈爱华竞聘成为华中师范大学附属小学新任校长。作为语文特级教师,他曾参与＂新课标＂语文教材的编写;作为教研主任,他曾引领区域教师专业发展。对于阅读、对于课堂教学、对于学校教育与管理,基于权利视角...
