提高小学语文课堂教学有效性策略

作者：魏宗香 期刊：《吉林教育》 2015年第10X期

小学语文课程 新课程 参与能力

谈作文与做人的统一

作者：牛传发 期刊：《吉林教育》 2015年第01期

小学语文课程标准中＂工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点＂。就作文而言,＂工具性＂侧重在让学生写什么、怎么写。＂人文性＂侧重在让学生明确为什么写。作文教学中的＂工具性＂与＂人文性＂的统一实际上是...

教学目的 感受质 语言场

网络视角下信息技术与小学语文课程的整合应用研究

作者：吴珏 期刊：《吉林教育》 2015年第16期

整合应用 特点体现 新型教学方法

语文教学要重视培养学生搜集和处理信息的能力

作者：李秀娟 期刊：《语文天地》 2016年第01期

《小学语文课程标准》提出,要让学生学会使用常用的语文工具书,初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。要让语文教学走出课堂,注重课内外知识的融会贯通。在＂大语文观＂的指导下,小...

小学语文课程 信息资料 资料制作

20世纪前期初中语文教材的演变

作者：冯善亮 期刊：《语文建设》 2016年第01期

在20世纪前期（1904-1949年）中小学语文课程逐渐走向成熟的过程中,语文教材并非仅仅是语文课程被动的载体,它在被法定的课程标准塑造的同时,也通过教材编写者的种种创造性探索,为语文课程的发展积累知识、贡献智慧,...

教材编写者 选文 积累知识