小学语文课程教学有效化的策略分析

作者：党仁梅 期刊：《明日》 2019年第05期

小学语文的课程教学是基础教学阶段的重要组成部分,对于提升小学生的识字理解能力具有重要的促进作用。 但是在实际的课程教学中由于陈旧的教学模式与落后的教学理念等主客观因素导致小学语文的课程教学依据存在诸多...

策略研究