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作者:陈惠芬 期刊:《文教资料》 2009年第33期
文章以《春笋》第一教时教学设计为例,从“教材解读”、“教学目标”、“教学准备”、“教学过程”、“教学反思”等方面对小学语文课程与信息技术整合应用作了论述。
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