购物车(0)
-
教学媒体在小学语文课堂中的应用
如今,各种教学媒体已经走进了我们的课堂,为教学工作提供了更加广阔的空间,为学生拓宽了知识面,合理而恰当地运用多媒体,可以使教学传递更加标准化,教学内容更加生动有趣,可以使教学组织形式和方法更加灵活多样,为提...
-
基于语文素养培育的语文课堂教学——评《小学语文教学设计与实施》
小学语文课堂的教学实效不仅是广大家长关注的焦点,也是新时期教育改革背景下新政策落地的最直接体现。皮连生教授主编的《小学语文教学设计与实施》全面探索和研究了教育心理学与教学实践的关系,旨在从理论与实践两...
-
小学语文课堂教学中对学生朗读能力的培养
朗读是一项口头语言的艺术,朗读能力对于小学生的语文学习来说非常重要,这也是语文学科中最为基础的能力之一,在小学语文课程标准每一个阶段性目标当中,都提出了要用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读能够帮...
-
小学语文课堂需要更多的体验式教学
在我们的中小学教育现实中,语文教学'变数'最大,'变量'最多。或者换一句话说,语文是一个让广大老师和学生'又爱又恨'的学科。所谓'爱',是因为语文所承载的母语文化自身那天然亲切而又博大精深的吸引力;所谓'恨',是因...
-
小学语文课堂有效提问策略探究思路总结
小学语文的教学需要老师适当的提问,提问是不可忽视的一个环节。学生的提问更是有助于了解他们对知识的理解 和掌握,从而调整教学的方式,让学生可以吸收更多的知识。让课堂的提问更加有效是提升教学效率的一个途径,...
-
用“放养式”为小学语文课堂增添活力
传统的语文课堂上经常会出现这样的场景:老师口若悬河,学 生昏昏欲睡,课堂变成了老师的舞台,学生成了观众。这种被动、 单一的学习方式让小学阶段的许多孩子注意力无法全程保持高度 的集中,有的甚至渐渐对学习产生了...
-
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
快乐教育理念是指充分调动教师以及学生两方面的积极性,使教师在“善教”的同时也能够让学生“乐学”,在融洽、欢乐的气氛中调动学生的积极性和主动性,以便将知识灌输给学生。
-
如何提高小学语文课堂问题设计的有效性
在对课堂教学工作进行开展的过程中“提问”能够发挥出极为重要的作用,通过在课堂之中巧妙的对问题进行 设计,不仅能够将学生们的思维火花点燃,还能够使学生们的求知欲得到激发。并且还可以帮助学生们发现和解决他们...
-
小学语文课堂师生互动与师生关系重构浅析
和谐融洽的师生关系是提高语文教学质量的重要因素。在语文教学中，教师应围绕小学生开展教学活动，注重与学生的沟通交流，营造民主和谐的教学氛围，笔者结合多年的教学经验，基于素质教育这一背景，分析了小学语文...
-
儿童中心≠教师无为
在清华大学附属小学给五年级的小孩上课,也听窦桂梅校长上课。记忆中,窦校长的课堂太令人难忘。激情的演绎,智慧的话语,浓烈的氛围,有女子少有的豪情万丈。《晏子使楚》《寻隐者不遇》《圆明园的毁灭》……深度的解...
-
浅谈课本剧在小学语文课堂教学中的应用
在小学语文教学中,每一篇课文内容都源于生活,注重培养学生宽广的胸怀、高尚的人格、积极的心态、优秀的品质……可是文字的叙述在传达思想k 念方面,有时会显出些许苍A ,于是越来越多的老师在教学的某个环节上增加了...
-
理解统编教材 增强整体意识
踏着时代的节拍,统编语文教材在果香飘溢的金秋,大步走进了全国各地小学语文课堂。语文课程改革、教学改革翻开了新的一页。如何理解、用好新教材,把握其特点,发挥其独特优势,全面提升广大小学生的语文素养,已是我们...
-
小学语文课堂评价语“点石成金”功效探微
作者：徐佳燕; 李佳 期刊：《上海教育》 2019年第25期
课堂评价语是教师在教学过程包括课间与学生的互动交流中根据小学生的表现进行及时、即兴、灵活的情景式评价与艺术性创作,能够影响小学生的自我认识与评价,进而成为影响小学生学习积极性与学习效果的关键因素。根据...
-
小学语文课堂小练笔的设计与价值
“小练笔”在教学过程中已经占有一定的教学地位,教师要对“小练笔”的要求和意义要有明确的认识,从而避免练笔的随意性。教学中,要利用小练笔,把写作的训练有机融合于课文本身内容当中,这样不但提高学生的阅读能力,...
-
小学语文课堂教学中促进口语表达能力的有效途径研究
语文是所有学科中一门重要的基础学科,是进行其他学科知识学习的前提所在。而小学语文的重要意义在于能够为学生奠定坚实的知识基础,让学生拥有足够广阔的知识海去接受更高层次的教育教学。口语表达能力在小学语文学...
-
拓展——小学语文课堂的生命之光
一、语文课堂的拓展特质上帝说要有光,于是就有了光——有了光,才有了绿色,有了生命。小学语文课堂拓展不是为了寻求课堂华丽的外衣,不是为了追求时尚,而是为了追求生命教育的人本价值。我们有必要寻求理想的课堂,寻...
-
“微”中探路,“翻”出智慧——现代教育技术在小学语文课堂教学中的运用
随着教育改革的不断深入,更新教学方法、转变教学理念、提高教学效率已是摆在广大一线教师面前的迫切任务。与此同时,信息技术正凭借独特魅力和巨大优势被引入小学语文课堂中,为广大师生所津津乐道。＂微课＂正是信...
-
返璞归真,重拾语文教学的“语文味”
2014年10月14日至16日,我赴兰州铁路一小参加了甘肃省第二届中小学教师教学技能大赛暨观摩活动,聆听了甘肃省各个市州的21位教师的讲课和课后3分钟的教学技能答辩,他们的课堂异彩纷呈,所有课都体现了当今小学语文课...
-
谈小学语文教学技巧
很多教育专家都说＂教学有方,但是教无定方＂,其意思就是教学应该是要讲究方式、讲究技巧的,但是教学方式和教学技巧不是一成不变、固定下来的,在小学语文教学过程中,教师要根据学生的学习特点和兴趣爱好确定课堂教...
-
浅谈在新课改背景下如何上好小学中低年级语文课
近些年来,新课程改革的进一步发展和深入,对小学语文教学也提出了全新的标准及要求。要求语文教学应做到与时俱进地转变教学理念,将‘以学生为本’教学理念切实落实到具体的语文教学工作中去,满足学生个性化学习需求...
