作者:袁博; 王翠; 韩立元 期刊:《现代交际》 2020年第03期
随着现代科学技术的发展和移动终端的日益普及,网络服务逐渐渗入到各行各业中。微信作为时下热门的信息沟通工具,在英语教学方面具有无可比拟的开发性与可利用性,尤其是其扩展服务--微信公众平台。在国家大力支持教...
随着新课改的不断全面推进,小学英语课堂教学途径的教学模式是构建以活动为中心、以任务型教学为主线,打造小学英语课堂教学迈入新的台阶与方向。注重活动的趣味性和学生的主体性,更要提倡活动的有效性与合理性,从而...
近年来,随着新课程改革的逐步推进,中国对英语越来越重视,小学英语教学的方法也显得越来越重要。根据小学生的年龄,可以使用游戏教学方法,效果非常明显。让小学生在娱乐中学习,这极大地提高了教学质量。作为一名小学...
在如今的小学基础教育中,小学英语占据很重要的地位,其教学如何变得高效是教师要着重研究的教学难题。小学生的各项能力都处在逐步发展的过程中,其理解能力和对知识的掌握能力还有待提高。相比于其他学科,英语知识显...
科学技术的日新月异发展,多媒体技术的广泛应用,为小学英语教学注入了新的活力,为新课程改革带来了无限生机。多媒体技术如何应用于小学英语教学之中,充分发挥多媒体技术辅助的功能,进一步提高小学英语教学效果...
口语教学是小学英语教学的重要组成部分,掌握规范的英语语音、语调能够为学生的口语交际奠定良好的基础,提升英语知识水平。因此为了提升小学生的英语口语能力,本文阐述了小学英语教学的主要特征以及小学英语口语能...
新课改背景下,小学英语的教学目标就是发展学生的英语素质,而要想真正提升学生的英语素质,就必须将关注的重点放在课堂教学上,真正增强课堂教学的有效性。对此,教师必须关注小学英语课堂教学的有效性,并研究出相应的...
学校是向社会输送人才的机构,能否培养出与社会发展速度相匹配的社会精英,为我国教育领域提出了更高要求。教师应充分了解核心素养的内涵与作用,并逐渐渗透到教学中。本文阐述核心素养的概念及在小学英语教学中渗透...
2011年版的小学英语课程标准指出:把英语教学与情感教育 有机的结合起来,创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习, 体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神。在小学英语学习中合 作学习以其显著的创造性和实效性在小...
随着我国教育体制改革的不断推进,教育领域的工作者对小学英语教学质量也更为关注和重视。小学英语作 为学生英语学习的初步阶段,必须打好坚实的基础才能保证今后英语学习的效率,因此小学英语教学必须受到英语教师的...
近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到英语教学中的情感教育。小学时期,是学生正处于儿童期向青 少年期过渡的时期,是学生认知、情感以及个性急剧发展的时期,也是进行情感教育的最佳时期。从这个意义上讲,英语...
在英语教学中,恰当的运用肢体语言不仅可以增强学习的乐趣、活跃课堂气氛,更使学生乐于学习,从而更好地掌握语言。肢体语言在小学英语教学中的运用等问题,其中重点论述了赏识激励性眼神与面部表情、手势、旋律与...
本文从甘南农村的特点及小学生英语学习实际情况出发,指出当前农村小学英语教学中存在的一些突出问题,提出了对其的反思与对策,为我们甘南的老师和孩子解决困惑,力争让我们农村小学英语进一步有效、健康地发展。
作者:毕晨; 陈阳; 赵俊龙 期刊:《明日》 2019年第32期
该文针对小学英语教学中运用英文儿童歌曲进行教学的目的、意义及实施方法进行了探讨,提出了要取得更好的课 堂效果,就必须有针对性的选取英文儿童歌曲,使之发挥最好的作用,让学生在学习英文歌曲的过程中加深对所学...
随着我国的经济的快速发展和全球化进程的加快, 我国教育模式也开始随着经济文化的高速发展发生了重大 的改变。随着时代的发展, 教育教学模式也应该随着时代的发展做出相应的改革, 以适应时展的步伐。本文以教师角 ...
浅谈小学英语教学中创造性思维的培养
在小学英语教学中,许多教师往往只注重对学生词汇量的提升和阅读技能的培养,而忽视了学生个性化的情感 需求。而真正的教育是要实现学生的德智体美全面发展,在英语教学方面,就不能只看重学生的课堂方面表现,更应该关...
在小学英语课堂教学中,体态语的运用是非常常见的,也是教师必不可少的一种教学手段。体态语能活跃课堂 气氛,能提高学生对英语的学习兴趣和课堂教学质量。体态语是教师自身形象的一个生动直观的窗口。良好的体态使学...
20 世纪60 年代由加州心理学家詹姆士博士提出了全身反应法,英文全称是Total Physical Response,它注重 的是语言学习中的互动模式,近年来已被老师们在课堂上广泛运用,并收到了较好的效果。本文结合我在运用小学英语...
交互式电子白板作为一种方便、快捷、实用的教学工具,可以较好地激发学生的学习兴趣,拓宽小学英语教学渠道,提高课堂教学效益,增强学生学习能力。教师在教学中要善于利用交互式电子白板的各项功能开展教学活动,从而...