英语是一门基础文化课.它除了发展学生的英语语言能力以外。在健全学生的人格、培养学生情感和终身学习能力等方面也有义不容辞的责任和义务。因此。英语教材的内容远不止词汇、语法等表面所呈现的单纯的语言内容,...
语言学家克鲁姆说:“成功的外语课堂教学应当创造更多的条件让学生有机会运用已学到的语言材料。”根据小学生好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短的年龄特点,在课堂教学中教师要采取灵活多样...
在社会经济和文化不断发展的背景下,英语逐渐成为了世界上普遍应用的一项语言,它在人们日常生活和交流中有着非常重要的意义,同时也是语言学习人员需要重点掌握的语言之一。在小学教育期间,实施英语教学的主要目的是...
喜欢游戏是儿童的天性,兴趣是最好的老师,《小学英语课程标准》中指出,学好英语的关键是学习的兴趣,培养小学生对英语的学习兴趣是小学英语教学的一项重要的任务。在小学英语教学中结合儿童好奇、好动的特点。运...
听力教学是小学英语语言技能的基础,是小学英语教学中的重点教学知识,小学教师只有注重听力教学,才能够提高小学英语课堂教学水平。然而,在当前小学英语课堂教学中,由于受到以往应试教育的影响,教师只是一味的采取一...
《小学英语新课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础...
一、多媒体技术在小学英语教学中的优势 语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。多媒体教育技术在英语教学中的广泛应用,丰富了英语课堂教学的模式和结构,提供了生动鲜活的自然语言环境和多重感官刺激。同时...
小学阶段是奠定学生英语基础的最佳时期,在英语教学中运用情感教学能够有效提高学生学习的积极性,提升小学英语教学效率,达到良好的教学效果。小学阶段的学生年龄尚小,正是从儿童向青少年成长的关键时期,情感教育在...
在小学英语教学中,由于缺乏一个良好的英语学习环境,导致学生的英语成绩受到了极大的影响,故此就需要一个有效的教学方法,来促进学生英语听力能力的提升。
小学是英语学习的基础阶段,也是十分关键的阶段。良好的英语学习质量可以为小学生以后的学习和发展奠定良好的知识基础。但是一直以来,小学英语教学都饱受枯燥性的困扰,教学质量不高,学生很容易失去学习的兴趣,因此...
在小学英语教学过程中,我们可以发现一个这样的现象,小学生在进行课堂学习的时候自主性不强,并且经常会出现注意力分散的现状。之所以会这样,是因为小学生的生理和心理特点所决定的,他们在学习的时候具有较强的主观...
在小学英语教学过程当中,激发学生的英语学习兴趣,提高学生的课堂参与性和积极性,是每一个教师都在追寻的一种状态。众所周知,小学生年龄幼小,天真爱玩,他们总是对于游戏有着无限的热衷。为了能够促进学生在课堂中主...
“让学引思”理念指引下的小学英语课堂可以更好的激发学生学习的主动性,会让学生在课堂上思维更加灵活,参与各类学习活动的热情更高。基于让学引思理念组织构建的小学英语教学,教师不仅要保障学生对于基本的语言素...
平时的英语教学,也多强调布置并强调小学生的阅读,但小学生就是不去进行认认真真地阅读。即使去阅读要么就是小和尚念经有口无心,要么就是虎头蛇尾有着阅读的开始而没有阅读的始终。这应当就是影响学生阅读的大敌,作...
在小学英语的学习中,写作是一个很重要的内容。写作是由英语的语言所组成,由词到句,由句到篇,一层一层地推进。一、培养好的基础,让学生爱上写作词汇是学习英语的基础,所以教师要狠抓学生的词汇学习。之所以小学生的...
英语教学是一门语言学科课程的教学,作为一门语言课程,需要有语言的输入输出,而且就是比较大量的输入输出。小学生学习英语的输入输出,主阵地在课堂,主要的学习方式是阅读、感悟和积累。从一定角度去说,如此需...
随着新课改在小学英语教学中的不断推进,小学英语教师越来越重视学生核心素养的培养,这不仅是学生个人发展的需要,也是我国人才培养的重点方向。核心素养作为新课改重点改革的一部分,能够帮助学生塑造良好的人格与品...
英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。现代教育技术的发展不仅推动了教育思想和教育理念的提升,而且作为一种创新的教学手段,引入教学实践。为小学英语教学提供了良好的...
英语在国际交流中占有着越来越重的地位,英语的学习也愈加重要。根据小学英语新课程标准,我们要改变传统的教学模式,在教学中激发学生的兴趣。'兴趣是最好的老师',而游戏是一个有效提高学生兴趣的方法,它可以使学生...