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浅析文化渗透在小学英语教学中的运用方法
语言与文化是不可分离的,在小学英语教学活动的开展中,我们不仅要向学生传授基础的英语知识和英语语言技能,还要将文化内容渗透其中,使学生在语言学习的过程中深刻地理解各国的文化差异,在文化差异中加深对语言知识...
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小学英语教学中运用多媒体的利与弊分析
美国苹果公司总裁斯卡利曾说：由于多媒体技术，“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。“多媒体”一词由英文“Multimedia”翻译而来，而多媒体英语教学则是综合运用幻灯、投影、录音、录像、影...
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小学英语教学有效性的几点建议
1.在故事教学中进行词汇的积累 故事教学为词汇的积累提供了一个很好的载体和很大的空间。很多学生害怕学英语,理由是＂记不住单词＂。其实,只要教师注意方法,这些问题都是有办法解决的。各种年龄的孩子都爱听故事,...
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探究式教学法在小学英语课堂中的应用
在小学英语课堂中。探究式教学不仅同语文和数学一样被当做教学手段开展教学。同时还被认为是课堂教学的情感目标。作者以探究式教学法为出发点．具体分析它在小学英语课堂中的应用，并将应用过程中的某些心得总结出...
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如何提高小学英语教学的实效性
1.利用多媒体的声音、图像、动画创设教学情境 小学英语新课程标准明确规定：小学英语教学的目标是激发学生学习英语的兴趣,培养学生基本常见用语的听说能力,为以后英语的学习打下良好的基础。对小学三年级学生来说,...
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在小学英语教学中如何培养学生的创新思维
在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明。在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习、会探索,并且学好英语。
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小学英语教学中的认识误区及对策探究
自新课改实施以来,小学英语课堂逐渐由应试教育转变为素质教育。因为素质教育可以激发学生学习英语的兴趣,开发学生学习英语的潜力,促进学生素质的提升。但是,当前英语教学中,部分小学英语教学还存在认识误区。本文...
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浅议小学英语教学中学生非智力因素的培养
义务教育阶段的英语课程力求面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础，同时，促进学生整体人文素养的提高。小学英语教学属于义务教育的基础阶段，肩负着打好基础的责任．课程标准在实施建设中要求我们根...
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农村中小学英语高效教学的几点做法和想法
结合农村英语教学实践,就如何使教学高效,作者作了思考并进行了实践,收获良多。
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合作学习理论指导下的小学英语教学设计研究
作为以合作学习小组为基本形式的学习方式, 合作学习在小学英语高效课堂中起到了关键性的作用.合作学习改变了传统的教学方式, 对学生批判思维的发展、 对学科积极态度的养成等有积极作用.
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小学英语有效语音教学的研究
学习语言的第一步就是学会语言的发音。对于刚刚接触英语的小学生来讲．打好良好的语音基础对以后的学习有很大的帮助。如何根据小学生的特点。以音素为突破口，提高单词的拼读能力，使学生在轻松愉快的氛围中学好语...
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小学英语教学中德育渗透的有效性策略
英语作为外来文化的信息载体，不可避免地带来了西方价值观、文化观，如圣诞、万圣等洋节的泛滥可见一斑。小学英语教学中如何对西方文化批判地借鉴，合理地弘扬传统文化，是小学英语教学中被忽视的德育环节。同时，...
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小学英语阅读教学的几点体会
《英语课程标准》对小学英语教学的阅读目的提出了明确的要求。阅读在听、说、读、写四项能力的培养中占有很重要的地位。学生进行广泛的阅读,不但能获得更多的语言输入,而且能通过阅读学到更多的课外知识,获取大量...
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英语教师在教学过程中应当注意的几大问题
小学英语教学肩负着英语启蒙教育的重大使命。对学生今后的英语学习意义深远。如果英语教师的工作不细致、不智慧，就势必会影响学生的后续学习。因此，英语教师在教学过程中应当注意以下几大问题。使小学英语教学更...
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实践小学英语教学“零”陪衬
新英语课程标准的核心思想是：“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。”这个思想包含两个意思，一个是量，一个是质。从量上来说，本次课程改革的宗旨是“为了每个学生的发展”、“使每位学生都能得到...
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小学英语课堂教学中学生创新思维的培养与实践
社会经济的不断发展推动了我国教育体制的不断改革，小学教学模式也在不断改革及变化。传统的教学模式已经无法满足现代教学法的要求，所以改革小学教学模式显得尤为重要。在小学英语教学过程中，教师要注重培养学生...
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关于电子书包在小学英语教学中的应用研究
引言 英语课程标准明确指出：教师要充分利用现代化教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方法，提高学生学习效率。在条件许可的情况下，教师应充分利用现代化教育技术，探索新的教学模式，...
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小学生英语主体学习能力的培养
本文就小学生英语主体学习能力的培养作探析,旨在阐述发挥好学生的主体作用对于培养学生的主动学习和积极学习所起到的促进作用。
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如何培养小学生学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师。只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情就会大减,从而直接影响学习效果。因此,小学英语教学中培养学生的兴趣是学好英语的关键,可以让学生在形式多变的教学中,始...
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论认知能力发展与小学英语教学策略
本文根据儿童认知能力的发展理论,阐述了小学英语教学的策略和具体有效的教学方法。
