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作者:王家和 王幼梅 期刊:《凯里学院学报》 2010年第04期
教育部推进全国城乡小学开设英语课程已有六年,但民族地区的小学英语教育仍然滞后,教育生态发展不平衡。通过对黔东南地区的部分城乡小学英语教师进行问卷调查和访谈,并根据教育生态学原理对调查与访谈结果进行阐释...
小学英语教育生态