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作者:刘晓鹏 期刊:《课程教育研究》 2014年第23期
教学要有良好的成效需要精心策划,教学设计成为联系新课程理念与实践的桥梁,是小学英语课程改革的重要环节。师范生教育是教师职前培养的重要环节,师范生的课堂教学设计能力也是教师专业素养的重要方面。本文旨在...
师范生