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运用思维导图进行小学英语阅读理解的方法
我校经过多年的课堂教学实践探究,提出了“基于一图一单的课堂教学”理念(“图”指思维导图,“单”指学习活动单),旨在通过“一图一单”让学习看得见,让人人动起来,让方式多起来,让思维听得到,最终达到“自主乐学,习...
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试析英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用
小学生英语阅读在英语教学上发挥着重大的作用,小学英语阅读离不开英文绘本的选择,选择生动有趣的英文绘本,能激发小学生的英语阅读兴趣,让他们养成良好的阅读习惯,从而提高他们的写作水平,这大大减轻了英语教学上的...
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运用故事拓展小学英语阅读教学的分析
英语作为一门语言类学科,阅读在学习中占据了极为重要的地位,但是对于小学阶段的学生而言,英语阅读具有一定的挑战性,教师在组织阅读学习的时候需要根据小学生的发展特点,运用故事拓展的方法更好的引导学生进行阅读...
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试分析从整体语言教学和字母拼音教学看小学英语阅读教学
整体语言教学与字母拼音教学是两种完全相反的教学形式．但又是互补的两种教学形式。古今中外对于该采取哪一种方法进行阅读教学的看法不一．但因其完全相反和互补的特点．可以将两种教学形式融合为一种平衡式的英语...
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利用思维导图提高小学英语阅读教学效率
思维导图是一种利用图像式来表达思维的思考辅助工具，其主要功能就是抓住关键信息，梳理信息的逻辑架构。本文旨在探索思维导图的特点，使教师理解它的重要使用；列举思维导图绘制的模式，使之适用于不同的英语阅读...
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浅析课内外衔接式的小学英语阅读教学
小学的学生由于认识到单词数量较少，但是他们却已经对阅读充满了兴趣，因此，他们愿意去接触广泛的书籍，更好的满足他们这样的需求，我们应当在课堂之外补充一些课外英语阅读，这样才能够帮助他们满足英语阅读的需...
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利用信息技术培养小学英语阅读思维能力
在小学教育阶段,提高学生英语阅读能力至关重要,但如何能够有效地在英语阅读教学中培养学生的思维能力却成了教师教学活动的一大难题。传统的灌输式教学模式只是一味地让学生去接受信息,这极易导致学生思维受阻,教学...
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小学英语阅读教学模式的研究
在进行小学英语教学过程中,越来越多的学校开始注重对学生英语阅读能力的培养,但这也是小学英语教学中的重点难点。基于对现有的小学英语阅读教学的研究,本文发现了一些现存教学模式中的不足,为能更好培养学生的阅读...
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生本理念下小学英语阅读能力的培养
英语作为小学生学习发展的主要科目之一，在学生的学习中占据重要位置，因此教师要不断创新教学方式，促进学生英语学习能力的不断提升，随着我国社会的不断发展，教育事业也会随着社会的不断进步而进行不断的改革，...
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浅谈语篇教学对提高小学英语教学的有效性
语篇教学法不同于以往传统英语教学法，它克服了传统教学模式的不足。注重对语用能力的培养，有助于学生英语综合语言运用能力的形成和提高。文中以语篇教学法为指导．针对当前小学英语语篇教学的现状。阐述了实施小...
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