作者:李梦飞; 范国俊 期刊:《科学技术创新》 2008年第18期
目的:了解艺术类硕士研究生艾滋病知识,为艺术院校开展预防艾滋病健康教育提供依据。方法:采用随机抽样的方法,对该艺术学院117名研究生进行了不记名自填式问卷调查,内容包括艾滋病基本知识,获得艾滋病知识的途径...
作者:刘应春 期刊:《山西能源学院学报》 2018年第03期
为了探究研究生的学习生活现状,采用问卷法调查了262名全日制硕士研究生的学习生活满意度,结果发现:(1)研究生在与学习生活密切相关的课程、科研、休闲、实践这四个方面的满意度普遍偏低,有很大的提升空间;(2)...
作者:边惠洁; 陈志南 期刊:《医学教育研究与实践》 2005年第05期
对于从事基础医学研究的科研型硕士研究生的培养方案提出几点思考,以适应"知识经济"时代社会对学术型医学科技人才的需求.本文从培养硕士研究生的综合素质,如科研创新能力和学术交流能力等方面予以探讨.
作者:唐俊明; 周明华; 刘琴; 王友伟; 李明; 李潇 期刊:《医学教育研究与实践》 2015年第06期
整合医学是今后医学发展和医学教育改革的一个重要趋势,是实现当前教育综合改革的重要举措。临床医学专业学位研究生教育历经20余年的发展,仍存在诸多问题。为了更好地实现临床医学专业学位研究生培养的目标,培养未...
作者:黄文 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第05期
目前我国研究生队伍日渐壮大,研究生毕业后到发达国家继续接受培养和训练的也逐年增加。本文针对中关研究生培养差异,尤其在研究生培养中的科技创新问题,学术诚信,研究生培养经费来源、培养过程及国际化,导师和...
作者:张俐; 刘云波; 王晓霞; 张霞 期刊:《医学教育研究与实践》 2013年第06期
目的 研究生危机的测评量表.方法 通过问卷调查、因素分析、信度分析、效度分析和鉴别力分析的方法,对研究生危机的测评量表进行系统研究.结果 研制了具有较高信度、效度和鉴别力的测评量表,该量表涵盖2个因素,具体...
作者:陈月云; 王安才 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第04期
随着人口老龄化的发展,高质量的老年医学专门人才越来越受到社会的需要和重视。根据老年医学的特点,对老年医学专业学位研究生导师的遴选、临床实践能力的培养、医患沟通技巧的训练、科研创新能力的提高、医德医风...
作者:潘欣 期刊:《医学教育研究与实践》 2008年第06期
针对研究生的培养目标,本文阐述了在本科生的实验课教学过程中对研究生的指导能力进行培训的尝试。将留学归国的主讲教员的受训成果引入到研究生培养中,引导研究生通过教材熟悉教学内容,了解授课对象,与学生进行...
作者:杨娟; 胡晓岩; 倪磊; 王爱英; 宋土生; 于林; 黄辰 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第02期
细胞生物学是一门实践性很强的学科,在医学研究领域的应用非常广泛。因此,对医学研究生一年级学生的细胞生物学课程进行了改革。改革后的课程体系主要包括细胞生物学基础理论以及基本实验技能的掌握、前沿科学相关...
作者:徐永柱 期刊:《医学教育研究与实践》 2004年第03期
在对网络文化的特征和现状简单概述的基础上,就网络文化对我校研究生的德育、学术水平等的积极影响提出了几点看法.
作者:鄢来均; 罗向晗; 邝卫红 期刊:《医学教育研究与实践》 2018年第02期
在注重内涵建设、质量保障、医教协同的新形势下,以广州中医药大学为例,以服务需求、提高质量为主线,以一流学科建设为契机,全面深化学位与研究生教育改革实践探索,坚持培养高素质中医临床专门人才和中医拔尖创新人...
作者:林青; 谭诗云 期刊:《医学教育研究与实践》 2008年第02期
目的通过提高研究生的综合素质、开拓视野,更好地发挥学生及导师群的主观能动性,以提高医学研究生的创新能力。方法聘请国内外一流的教授进行相关专业前沿知识及论文设计讲座,定期组织研究生论坛,时有创新性的论...
作者:潘立军; 马骏; 陈洁莉; 吴红颖 期刊:《医学教育研究与实践》 2010年第05期
非学历研究生教育具有办学体制灵活,学习方式多样等特点,与学历研究生教育互为补充,构成我国研究生教育的完整体系。非学历研究生教育的这些特点契合了在职人员学习提高的需求,成为在职研究生教育的重要形式。医...
作者:胡晓鹏; 周希瑗 期刊:《医学教育研究与实践》 2008年第04期
研究生临床工作能力的培养是研究生教育的一个重要方面,为解决当前眼科研究生临床工作能力培养中存在的种种问题,笔者结合自身研究生教育的经历和多年从事研究生临床教学的经验,提出对眼科研究生临床工作能力培养...
作者:刘军叶; 李予蓉; 任东青; 曾丽华; 李静; 郭国祯 期刊:《医学教育研究与实践》 2014年第03期
为了实现国际化人才培养目标,深化医学教育改革,全面推进素质教育,对硕士研究生放射生物学教学,以教育国际化理念为核心,创新教学模式、调整教学内容、教学方法和评价方式,取得了较好的教学效果。
作者:朱才众; 刘卫东; 王丽华; 吴强; 赵平; 赵坤 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第01期
教育国际化是当今世界教育发展的一个重要特征和趋势。军医大学研究生教育培养的是高层次军事医学人才,目标在于为军队建设一支“姓军为军”的高水平卫勤保障人才队伍。因此,军医大学研究生院(处)的办学目的,是...
作者:张耀冬 期刊:《医学教育研究与实践》 2009年第04期
总结了创新教育形势下针对军医大学研究生特点进行管理工作的改革与创新措施,包括思想政治教育工作、人文管理模式以及创造良好的科研创新氛围三个方面。
作者:杜文娜 期刊:《医学教育研究与实践》 2007年第04期
研究生招生规模的快速增长在很大程度上影响到研究生的就业形势,这种影响随着时间的推移将越来越大。与此相反的是近年来研究生就业的岗位需求并没有明显增加,特别是研究生比较看好的岗位数不升反降,从而使得研究...
作者:王洪恩; 高立; 潘兴丽; 徐静; 李玉铭 期刊:《医学教育研究与实践》 2013年第05期
临床医学专业学位的建立与实施,不仅满足了目前对于医学人才数量的需求,更为高质量的医学人才培养提供了有力保障。但目前培养过程中生源情况、导师情况、住院医师规范培训制度等一系列的问题均或多或少的对整个培...
作者:陈效友 期刊:《医学教育研究与实践》 2015年第01期
科研能力的培养是科学型医学研究生教育的根本任务,本文从打好理论基础、培养科研兴趣、发挥导师作用及创造科研条件等方面浅谈如何培养科学型医学研究生的科研能力。