在当代中国社会的转型与发展背景下,鱼龙 混杂的研究生培养单位,每年生产着一批批“合格”的研究生产品.我国研究生教育的发展重点在导师队伍建设所取得的成绩上,由此,本文在介绍科研机构研究生教育特点的基础上重点...
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的灵魂.加强研究生社会主义核心价值观教育是培养合格建设者和接班人的需要,目前研究生对社会主义核心价值观的认知存在弱化倾向.其成因主要由于社会转型时期复杂形势导致...
随着社会经济、文化、科学技术的快速发展,我国迎来了很多新的挑战,研究生的培养从以前单一的学科模式逐渐转变为交叉学科模式,这种模式将逐渐成为主流趋势。文章通过介绍交叉学科的定义,突出交叉学科研究生培养模式...
作者:张英华 柳志广 期刊:《吉林省教育学院学报》 2015年第05期
当前,高等教育飞速发展,高校研究生规模不断扩大,高校办学层次不断提升。加强和改进流动研究生党员的教育管理服务,顺应流动研究生党员思想观念的多元化、广泛化、渐弱化特点,突出加强党性教育、着力创新教育方式、...
作者:芦小龙 魏艾 期刊: 2015年第10期
研究生作为高层次人才,其素质和能力直接关系国家未来的建设与发展,因而培养学生自主学习能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力成为一种有益的探索和尝试。针对研究生学习与培养过程中学生和教师队伍方面存在的...
作者:何旭 期刊:《黑龙江教育学院学报》 2015年第12期
2014年秋季学期起,教育部对研究生教育投入机制进行改革,规定向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。在全新背景下,各高校纷纷贯彻落实相关政策意见,出台结合本校实际的适用奖助措施。以南京林业...
作者:陈天智 陈军 期刊:《边疆经济与文化》 2015年第01期
提高研究生培养质量是提高高师院校的教学质量的一个重要环节,本研究以黑龙江省某师范大学为例,对研究生培养现状进行深入了解并发现其中存在的问题,应从加强学校硬件设施建设,提高学生生活学习条件;提高师资队伍的...
“导师负责制”的培养模式指明了导师在研究生思想政治教育中的重要地位与作用,本研究分析导师在研究生思想政治教育中的优势,探究当前导师在研究生思想政治教育中存在的问题,提出在转变传统观念的基础上,要有针对性...
本文在阐述研究生职业发展教育内涵的基础上,结合新时期我国研究生群体的特占’,阐述了加强研究生职业发展教育的必要性,并对我国研究生职业发展现状与问题进行较全面深入的分析,最后从体系构建和保障机制两个方...
作者:侯莹 杨庆 罗琳 期刊:《教学研究》 2015年第02期
完善研究生教育内部质量保障机制,坚持内涵式发展,进一步提高研究生教育质量是当前我国研究生教育工作的重要任务。以北京某市属高校2012届硕士毕业生跟踪调查数据为依据,藉此系统分析研究生内部质量保障机制的现状...
作者:李颖 刘凤侠 期刊:《图书馆学刊》 2015年第09期
以中国知网《中国学术期刊网络出版总库》所收入的文献为依据,采用定量与定性相结合的方法,对我国高校研究生文检课研究论文进行文献计量学研究,从论文年代分布、论文期刊分布、论文作者及合著情况、论文地域及产出...
我认识朱家强时,他在上大学二年级。朱家强在河北师范大学美术学院从本科一直上到研究生,期间有时他会和他的同学到我画室里玩,在校园里与他碰面他总是很有礼貌的和我打招呼,所以满脸笑盈盈的这个阳光男孩给我留下了...
作者:董润芸 孙龙 期刊:《改革与开放》 2015年第22期
党的十八届四中全会提出要依法治国以后,法治建设不断深化,这对社会各行各业产生了深刻影响,与此同时研究生的就业价值取向也发生了相应的变化。本文通过问卷调查,分析了十八届四中全会以后高校研究生就业价值取向的...
近些年来,英语专业研究生就业形势日趋严峻,针对影响当前英语专业研究生就业因素状况,本文提出以下几点应对策略:一、政府应做好宏观调控;二、高校应完善育人模式,做好就业指导与服务;三、英语专业研究生应增强自身...
作者:张秀凤 陈宏博 李光跃 芮玉兰 孙晓然 崔文权 期刊:《中国教育技术装备》 2015年第01期
深入分析研究生心理教育中存在的问题,并提出通过开设研究生心理课程、发挥导师在教育教学中的引导作用、构建心理健康数据库等方式解决存在的问题,从而实现精英教育。
为克服动手能力和工程实践较弱的问题,在机械工程研究生培养环节重视该方面能力的锻炼,增加研究生在实践方面的研究经历,需要借助一些要求动手实践能力强的课程进行针对性的因材施教。有限元分析(FEA)是机械工程研...
在实现研究生自我教育的同时,通过研究生对本科学生的指导,促进本科生的成长成才,达到研究生、本科生“同受益、双促进、共提高”目标。
作者:唐玲 田昌英 张云霞 郭春玉 期刊:《现代医药卫生》 2015年第01期
为了适应现代医学的发展,该文介绍了对护理本科及研究生护士进行轮转培训的方法及效果。本科生轮转4年,1年轮转1次,研究生轮转2年,半年轮转1次。结果表明,轮转不仅使护理本科及研究生护士的业务能力、科研水平、操作...
作者:王薇 张丽 李丹 曹霞 吕佳南 郑春梅 期刊:《黑龙江医药科学》 2015年第03期
随着科学技术的进步和研究生教育的迅速发展,影像医学研究生的课程设置已经不能很好的实现培养目标和社会需求,本文对我校影像医学研究生的课程设置、课程内容、教学方法和考核方式进行了改革与实践。新的课程体系应...
比较德育课程旨在培养学生的道德教育研究能力,它与学生学术、德行、职前儒养等方面紧密相关,因此,必须在比较德育课程的理论学习的基础上加强实践教学,提升学生道德实践的水平以及职前素养。