文章首先分析了写作自动评改系统的特点,然后论述了写作自动评改系统的应用价值,又提出了写作自动评改系统在研究生英语实用写作教学中的具体实践,包括教师布置作文、学生写作,系统反馈、教师检查写作三个步骤,最后...
夏武荣,汉族,1971年7月生,籍贯浙江江山,1991年毕业于浙江师范大学政教专业,1995年完成浙江师范大学函授政教本科学习,2008年完成浙江师范大学历史专业研究生课程培训。
金泽友那在东京艺术大学期间,所攻专业是油画,但是她并没有使用油彩创作,而是凭借各种媒材以及手法如摄影、水彩、装置、综合材料等等,去观察生活——观察她所生活的这个繁忙的城市,以及那些既存在于现实中,也同时存...
在肿瘤的预防与治疗已成为我国政府在公共卫生方面亟待解决的重要问题的当下,加强培养精通肿瘤防治工作并能够解决临床实践问题的专业医学人才已经成为我国卫生人才培养的重要任务。因之,本文从提前强化学生的肿瘤...
在国家教育体系中,研究生教育成为培养高级人才的熔炉,所谓"思想先行",在对研究生的培养过程中,思想政治教育成为重中之重,在"双一流"建设中更是如此,具有不可替代的作用。只有高校培养出一流人才,才能够发展为...
为培养复合型临床医学人才,近年来国家不断推进教育体制改革,将临床专业学位研究生培养纳入住院医师规范化培训体系,实行"双轨合一"的教育模式。但是学生在加强临床实践锻炼的同时,也面临科研能力不强的问题。科研是...
教授的家宴很简单。菜不多,四五个菜,没什么大菜,由此我臆断教授夫妇的口味比较清淡。人也少,一共四人,教授夫妇,我和邹清泉。说明一下,我和邹清泉是今年报考的文学专业研究生,师从于教授。应教授之约,我们...
邹伟敏1941年出生于浙江省嘉兴市,从小学到初中再到高中,他的学习成绩一直名列前茅。他从小心中就一直有个梦想——考大学、考研究生、考博士。1960年秋,他以优异的成绩考上了杭州师范学院物理系。
作者:张玉彬; 周志俊 期刊:《毒理学》 2018年第03期
毒理学(toxicology)主要研究外源性因素(化学、物理和生物等)对人体和其它生物系统有害作用的学科,其研究内容可概括为描述毒理学、机制毒理学和危险度评价等。在我国作为公共卫生与预防医学的重要基础学科之一,...
作者:张蓝方; 蒋文慧; 张亚楠; 李小妹; 李津; 施齐芳 期刊:《解放军护理》 2017年第17期
目的了解我国重点院校护理学硕士研究生评判性思维能力现状,并探究其影响因素。方法 2015年5-8月,采用横断面研究法对我国6所重点院校的86名应届护理学硕士毕业生进行调查,应用一般资料调查表、评判性思维能力测量表...
作者:徐燕; 仇瑶琴 期刊:《中国组织工程研究》 2004年第02期
近年随着中国经济飞速发展,中国的崛起为世界所瞩目.中华民族与中华文化的复兴呼唤着中国建筑文化的发展与振兴,建筑历史与理论是建筑文化的重要组成部分,建筑史学人更以百倍的热情投身到学术研究与人才培养的事业中...
作者:余自娟; 张艳; 赵敬; 李宏洁; 杜灿灿; 王荣华; 田雨同; 刘珍 期刊:《中国护理管理》 2019年第03期
目的:调查在读护理硕士研究生的护理信息能力现状,并分析其影响因素。方法:便利选取6所高等院校的在读护理硕士研究生共92人进行问卷调查。结果:在读护理硕士研究生护理信息能力总均分为(2.89±0.57)分,处于中等水平...
我上研究生的时候。专业是伦理学。那个时候我醉心于各个时代的幸福学说。后来我妹妹跟我说,你看从古至今那些议论幸福的思想家哲学家本人幸福吗?你还瞎研究什么?
1本刊为首都医科大学附属北京口腔医院主办的口腔专业学术期刊,中国科技核心期刊,中国科技论文统计源期刊,为双月刊,每逢双月28日出版。主要对象为各地口腔专业的临床医学、教学、科研、预防、管理人员及研究生、大...
作者:段培同; 韩彩芹 期刊:《管理观察》 2019年第10期
新时代我国工科研究生人才培养质量与创新型社会需求存在一定差距,急需实现人才培养的供给侧改革。借鉴美国校企合作培养创新型工科研究生人才培养的成功经验,将协同创新体系各要素贯穿于工科研究生人才培养全过程,...
作者:蔡亚峰; 张丽 期刊:《管理观察》 2018年第05期
随着研究生招生规模的不断扩大,研究生就业压力日益增大,研究生职业生涯规划教育逐步成为社会和高校关注的热点问题。通过对地方高校硕士研究生职业生涯规划教育现状进行分析,提出完善研究生职业生涯规划教育的对...
作者:龚自禄; 党延伟 期刊:《课程教育研究》 2014年第24期
社会不断发展,我国高等教育的人才培养也将在新时期走上一个新的台阶。社会和时代对于创新型和应用型人才的需求越来越大。我国研究生个性化培养必定要进行优化改革,突破传统的研究生培养模式和教学模式,积极实施...
作者:徐先蓬; 宋沁潞 期刊:《课程教育研究》 2017年第01期
对'双一流'建设背景下的课程建设所面临的问题进行了系统的梳理,从理念、内涵和评价三个方面进行了简要的论证,给出了解决思路和部分实例。
围绕生物类研究生探讨科研教育存在的问题及解决措施,达到提高研究生的科研思维,提高研究生实验操作水平和解决问题的能力,为建设高水平理工科大学献计献策。