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优化小学语文阅读教学策略与方法
教学是科学，教学也是艺术。科学使教学更真实；艺术使教学更生动。在“有效教学”理念指引下，教学策略可以是多种多样的，教学方法更是灵活多变的。这就要求我们“遵循教学规律，讲求教学艺术，提高教学效率”。为...
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初中英语阅读教学探究
学生阅读能力的提高是一个长期的，循序渐进的过程，切忌操之过急。兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键，适量的课外补充是必需。所以，要想提高学生的阅读能力，教师必须培养学生的阅...
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牛津小学英语阅读教学策略探究
牛津版小学英语中的阅读教学扩展较为重要,由于小学学习为初始阶段,主要是为今后的学习奠定基础。此类教学意在培养学生的阅读能力,并通过引导学生养成阅读习惯以及相关性思维能力,促使其从英语学习中获取有用信息,...
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源头与假设：基于学生问题教学——闫汝凯老师《鉴赏家》阅读教学策略鉴赏
闫汝凯老师用生成的问题教学《鉴赏家》给我留下了深刻的印象。就语文学科来说，教师基于学生问题教学，用问题引领阅读，用问题主导课堂，优势非常明显。
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