晨诵午读是小学生阅读知识积累的一个重要途径

作者：王亮 期刊：《课外语文》 2019年第06期

"读书能够使人充实,讨论能够使人机敏",个体的阅读史其实反映的便是它的精神发育史。新形势下,我们在强调知识传递教育的同时也在关注学生综合素质培养方面的工作,阅读是学生获取信息及知识的有效手段。尤其对小学生...

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