随着教学改革的不断深入,优化课堂教学提高教学效率,越来越受到广大教师的关注,现代信息技术媒体可以借助声、光、影、像,充分调动学生的各种器官接受信息,培养学生的观察力和想象力,激发学生的创新思维能力。要在40...
课件制作有利于全面优化课堂教学,激活学生的学习兴趣与动机,培养观察能力,变被动学习为主动学习。多媒体辅助教学的先进手段,可改变传统的被动学习局面,让学生成为机器和设备的主人,完全可以根据自己的意愿控...
面对历来被认为是枯燥、晦涩的思想政治课,学生学习热情不高、动力不足、兴趣不大的状况,为使学生学得轻松、学得愉快,并让学生学会学习,变"要我学"为"我要学",增强思想政治课的活力,提高学生的思想道德素质,培...
打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容.近年来随着基础教育改革的不断推进和新课程改革的发展,如何优化课堂教学,充分利用课堂的有限时间,有效地提高课堂教学效率,这是我们数学教师面临的又一具有挑...
初中生物课程改革,要求教学要面向全体学生,全面提高学生科学素养,倡导探究性学习。在课堂教学中,教师要转变角色,以学生为主体,换句话说,课堂的大部分时间交给了学生,教师作为主导,“占用”的课堂时间相对...
随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。作为一名化学教师,要根据教改工作的具体要求...
备课是教师根据教学大纲的要求和本学科的特点以及学生的实际,选择合适的教学方法,设计和优选教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。认真搞好备课,是优化课堂教学,提高教学效率的前提和关键,...
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发...
提问是实施课堂教学的一种常用教学方法。也是优化课堂教学、增强教学效果的必不可少的重要手段。适时恰当的提问不但可以了解学生对所学知识的掌握情况,激发学生学习兴趣,而且可以启发学生思考,开发学生智能。使...
计算机课是一门实践性很强的学科,教学方法也不同于语文、数学的教学。教师应由知识的传授者、灌输者变为学生主动学习的帮助者、促进者,要激发学生学习兴趣,帮助学生形成学习动机。应有意识激发学生学习兴趣,吸...
当前,新课改对课堂效率提出了更高的要求,这就要求教师不仅要传授好文化知识,而且要注重开发学生智力,全面提高其素质。而多媒体对优化课堂教学起着巨大的作用。实践证明,多媒体在数学教学中的作用主要表现在以下几...
课堂教学优化目的就是保证学生的自主学习,培养他们有效地掌握和运用所学到的相关内容,达到预期的教学效果。而优化课堂教学的关键是教师课堂教学的方法。
课堂是中小学教育教学的主要阵地,优化课堂教学是中小学教师教育科研的永恒主题。教学有法无定法,开展好教学贵在得法,以学定教,实现“教学练辩证统一”是课堂教学的极高境界。湖南省耒阳师范附属小学刘春桥校长...
心理效应是指人在社会认识过程中,在社会心理现象、心理规律的作用下,对人或事物所持有的一些特殊的反应效果。在教育教学活动中,心理效应有着十分重要的作用,作为语文教师,应该充分发挥心理效应的积极作用,克服其消...
课堂教学是提高学生素质的主渠道。优化课堂教学,提高教学质量是生物学科实施素质教育的中心环节。要全面落实素质教育的目标要求,摆脱生物课堂教学中普遍存在的“五多五少”(教师讲的多,导的少;死记硬背多,独...
课堂教学是小学数学教学的主要形式,是众多教学环节中的最重要的一环。课堂教学中要注重课堂结构的优化,创设良好的课堂氛围,要注重教与学的双边活动有机结合,发挥学生的主体作用,在小学数学课堂教学尤其要巧妙...
作者:谷文若 期刊:《中学英语园地·教学指导》 2012年第12期
英国语言学家Wikins说过“外语教学的好坏取决于教师、学生、教学内容和教学方法等多种因素,而学生是内在因素,起着决定作用。”
作者:谢丽 期刊:《中学英语园地·教学指导》 2012年第18期
英语课堂教学是教与学双面作用的复杂而又细致的过程。在英语课堂教学中,教师要构建和谐课堂,让课堂焕发出生命的活力,让学生成为课堂真正的主人,要优化课堂教学,实施有效教学,使学生有收获、有提高,这样才能...
课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,它破运用于教学过程的各个环节中,成为联系师生双边活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。好的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可...
课堂教学是实施新课程的主渠道,优化小学数学课堂教学,不仅是提高数学教学质量鲋关键,而且是当前小学数学改革中的一个重要课题。下面笔者结合教学实践谈一谈自己在优化课堂教学方面的一些做法。