在信息化的今天,学生个性化发展日益彰显,传统的教学方式已不能满足当前教学需求,高中政治教师只有科学地将微课教学应用到实际教学中,才能降低教学乏味感,吸引学生的眼球,进而高效地进行教学。
随着信息时代的发展,翻转课堂教学模式应运而生,将此种教学方式应用进高中语文教学之中,能够对整个语文教学质量的提升起到促进作用。此外,还能够对教学过程起到优化,进而推动学生的语文思维得到发散,使他们能够更为...
纵观历史,无论是历史人物还是历史事迹无不是通过历史故事传承下来,从我们人类社会的发展与人类社会的演变来看,历史故事是传承我们整个文明的载体,也是将优秀的历史文化传承的主要途径,以历史故事作为课上的教...
随着课程改革的不断推进,创新教学形式在教学实践中尤为重要,教学理念革新也呈现出一种新态势。数学作为基础性学科,兼具理论与实践的双重需求,数学教学也在重视知识积累的同时,倡导能力的不断提升。在初中数学...
随着社会的发展,现阶段人们对于教育事业的要求开始变得越来越高。小学数学作为小学教学中最为重要的一环,其不但需要帮助学生打下良好的数学基础,同时还需要提高学生的学习兴趣,使学生能够养成自主思考、自主学...
信息技术的发展改变了人们对事物的认知,同时也为生活和生产提供了便利。高中学生正处于学习任务重、时间紧张的阶段,如果在物理课堂教学中应用微课教学的话,那么不仅有助于学生根据自身的实际情况制订学习计划,...
随着我们的科学和技术的发展,微课逐渐进入我们的教育领域,微课拥有丰富的教育资源、强大的灵活性和多样化的功能。在实际教学过程中,教师可以帮助学生学习课程,提供课程,提高知识,及时提供反馈,从而有效地激励学生...
现有的教育条件下,如何做到在较短的时间内达到较高的教学质量,是教师长期追求的、永恒不变的目标。学校主要的教育方式是课堂教学,因此搞好课堂教学,对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。
随着新课程改革的推进,素质教育的内涵越来越受到教育工作者的关注。注重提高学生的创新精神和实践能力,针对全体学生,促进学生的全面发展。在高中化学课程标准中,学生对掌握教科书知识和进行实验操作的能力有一定的...
课堂教学改革的新形势下,小学英语课堂教学受到了人们广泛的关注。小学英语教学,关键在于为学生创设良好的教学环境和氛围,互动教学模式可以丰富小学生的实践,激发学生的学习热情和兴趣,同时还能够锻炼学生的英...
伴随着高速发展的社会经济,国民生活水平也得到日益提高,为满足其对于电力资源不断增长的需求,智能电网开始被大力应用于电力行业。在一定程度上,经过合理规划后的智能电网能够对提高供电技术水平,并对供電质量...
历史课程培养的重心要放在通过历史知识增强学生的历史使命,陶冶学生的情操,提升学生的文化品格,而不是放在历史概念知识的记忆上。在高中历史课堂中应用研究性学习可以有效激发学生的学习兴趣,对于提高课堂学习效率...
在新课程背景下小学数学教学将会更加注重学习结果向学习过程的转变。更加强调学生在学习过程中参与到课堂中的程度。参与式教学理念是以学生为教学活动主体,以教学活动为平台,在课堂中学生是通过与教师进行交流与...
当前,多媒体正在中职学校中普及,这也使得中职教育的理念与方式发生了一些改变。在中职英语教学之中,因为多方面的因素,使得其中存在着一些问题,而这样一些问题的存在,也使中职英语教学质量受到影响。由此,教师在实...
作者:丁久荣; 张伟东 期刊:《世界有色金属》 2019年第03期
目前,随着我国社会经济水平和计算机科技水平的不断提高,采矿信息技术的发展和计算机网络技术的发展是直接相关的,它们互相作用、互相影响。计算机网络技术在采矿信息技术在实践的过程当中有着很重要的推动力作用。...
高中政治教学中案例教学法的应用意义重大,本文首先简要分析了高中政治教学中使用案例教学法的意义,接着提出了高中政治教学中案例教学法的应用策略,旨在全面提升高中政治教学的整体水平与学生的整体素质。
作者:刘险峰; 李聪 期刊:《现代管理科学》 2005年第03期
当前,国外著名管理咨询公司越来越注重知识管理在提升企业核心竞争力方面的作用.面对国外公司激烈的竞争,如何加强运用知识管理以提高竞争力,成为我国管理咨询公司必须解决的重要问题.本文针对这一问题,着重研究了我...
本文从新课程改革对初中足球教学的多样化要求分析入手,结合初中足球合作学习模式的内涵及实施价值认知,通过分析当前合作学习模式在初中足球教学应用中的共性问题,进而探究新课程改革视域下初中足球教学活动中,合作...
随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平在各方面都具有了急速的提升,其中在食品种类的丰富上更是完成了跨越式的增长,在此后的过程中人们对于食品的安全以及食品的质量具有了更多关注。应用绿色生态养殖技术,能...
随着国际化的不断深入,社会对于学生英语应用水平的要求也随之提高,且由于小学生初次接触系统化的英语学习,为了使其奠定良好的英语基础,要求实际课堂能够培养此阶段学生的英语应用能力和表达能力,所以听说教学与小...