相比于初中物理,高中物理不论是在知识性还是逻辑性,以及应用性上的难度都得到了显著提升,导致很多学生都认为物理是高中学习中最难的一门课程。对此,为了突破传统高中物理教学模式的种种局限,教师应通过多媒体技术...
随着新课标的提出,学校对教师在教学过程中充分使用创新教学方法给予了充分的重视,所以教师应该积极使用语篇分析的教学方法。这样不仅能够帮助学生加深对知识的理解,还能在一定程度上提高教师的教学水平。立足于语...
合理应用情境教学法,对促进学生的学习质量、效率以及积极性提升均存在积极影响。主要围绕小学语文教学中情境教学法的应用展开了探讨,针对如何在小学语文教学中将情境教学法实效性充分发挥出来进行了较为详细的分析...
随着时代的不断发展与社会的不断进步,我国教育事业也逐步加快改革的脚步。新课程改革对小学英语教学提出了新的教学要求,要求教师要与时俱进地更新教学理念,并不断创新教学方法,致力于培养学生的全面发展。如此一来...
近些年来,我国教育事业蓬勃发展,高中阶段的教学方式发生了一定变化。高中物理作为理科学科中最为重要的一门课程,其教学方式做出了一些较为明显的改变。例如教师在教学过程中采取引导学生主动提出并探索相关问题的...
立德树人是学校教育的重要内容。培养有理想、有道德、有纪律、有文化的学生是新时代教育的重要目的。农村学校的德育和城镇相比有一定差距,既有认识和理解上的差异,也有教育方法上的不足,有必要对农村学校的立德树...
21世纪是信息化的时代,多媒体技术的应用在各行各业中越来越广泛。而在初中英语教学活动中,营造课堂学习氛围,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,完善教学内容都离不开多媒体技术的应用。因此,从以上几个方面,对多媒...
游戏教学是高中体育教学的重要方法之一,也是一种以人为本的教学理念。高中生面临人生抉择,对体育的兴趣不再像初中那么强烈,而对体育失去了兴趣,无论是对他们的身体还是心理,都会产生一些不良影响。鉴于此,开展游戏...
自多媒体信息技术在教育界兴起,教育事业的发展空间就变得更加广阔,也使得教学改革活动更具有新意和活力。初中地理作为一门兼具文理科性质的学科,将多媒体信息技术应用于其教学过程中,有利于优化课堂教学的流程和结...
作者:李征; 周依沁 期刊:《现代商业》 2018年第34期
企业管理包括对人和物的管理,在一个企业中,对人的管理是核心,对物的管理是内容。只有管理好内部职工,企业核心力量才能增强,企业才能得到更好的发展。而要想管理好员工,就得先了解员工。组织行为学作为一门研究个人...
读与学在语文学科教学中占据着重要的地位。从当前语文教学的现状来看,很多教师并没有重视读与写的结合,使得学生整体的学习能力并不理想。就算是部分教师运用了读写结合的方法,但是仍然存在一定的问题。基于此,接下...
信息技术的快速发展,对金融行业发展具有很强的支撑作用,特别是在我国大力实施“互联网+”战略,为实施金融工程创造了千载难逢的历史条件,对于运用金融工程管理汇率风险具有重要价值。对此进行研究,在简要分析金融工...
作者:凌立勤; 尤其美 期刊:《经济论坛》 2012年第03期
结构方程模型以其突出的优势,迅速成为了医学、管理学、经济学、教育学和心理学常用的统计分析方法,但在财务管理领域应用结构方程模型的学者并不多见,而且主流结构方程模型大多基于问卷调查数据。因此,有必要对利用...
随着互联网技术的发展,云计算应运而生,其凭借着低成本、拓展性以及高效率等优势,受到广大企业的青睐。而云计算与企业经营管理方式的融合,为企业经营管理创造新的格局。当下,企业会计信息化中云会计的应用成为研究...
随着科学技术的快速发展,电气工程也不断获得技术上的突破。在电力运行的过程中,自动化技术越来越重要。电气自动化技术不仅有利于维护电力系统运行中的稳定状态,而且为电力运转的安全提供基础的保障。因此,现阶段,...
个性化作文能力逐步成为当代教学的焦点,在进行个性化作文教学过程中,教师应善于从发散学生课外阅读领域、增强学生阅读理性化等角度入手不断培养学生个性化思维,进而提升学生个性化作文能力。本文从放宽学生课后书...
本文针对小学美术教学中创意性写生教学现状分析,阐述了创意性写生的重要意义,突出了在学生兴趣培养、想象力创造力培养以及综合素质提升方面的积极作用。针对如何提升小学美术教学中创意性写生教学实效性问题,从革...
作者:林晓静 期刊: 2018年第34期
本文分析项目教学法的优势,在教学实践经验的基础上,从项目的确立、项目的实施、项目的评价、项目教学方法的选择、项目教学法成功的关键五方面论述项目教学法在物流教学中的具体应用,以期促进中职物流教学质量的...
作者:高晓兵 期刊: 2018年第06期
本文基于学生预习的问卷调查以及"预学案"对优化中职数学教学的积极作用,提出通过精心编制、提前分享"预学案",引导学生预先学好衔接教学、新课学习、习题讲解课的若干知识,切实提高中职数学教学效果。
作者:陈民 期刊: 2018年第38期
本文论述专题型教学在高中历史教学中应用的必要性和应用策略,提出开展历史情境的专题教学、拓展历史教学内容的专题教学、以时间轴为主的专题教学和实现教学审美的专题教学等具体实施途径。