《高中语文新课程标准》提出“鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点问题,激发写作欲望。”社会热点是中国当代社会文化生活中的不可回避的重要内容,进行时评训练有利于提高学生科学理性看待问题的能力。...
作者:武晓冬; 黄龙祥 期刊:《针刺研究》 2005年第01期
本文提出古代针灸文献中症候群的概念及鉴别的方法和手段(软件和数据库)问题,将传统文献方法研究的结果进行多角度、多层次和量化的分析和处理,探索计算机在症候群鉴别研究中的方法意义和应用策略,作为实现针灸文献...
作者:颜巧兰 期刊:《福建基础教育研究》 2017年第10期
指导学生学习、积累和应用成语是高中语文教学的重要内容。长期以来教师对于成语的教学更多的是以备考复习代替指导学习,以练习检测代替素养养成,难以激发学生的学习热情,导致教与学低效。可依托网络学习空间,探索信...
马铃薯是我国重要的一种粮菜兼用作物, 具有经济收益高、 耐贮存、 产量高、 生长期短等特点,深受广大种植户喜爱.随着农业科技的快速发展, 越来越多的种植新技术被研发出来.免耕覆盖就是一种种植马铃薯的栽培新技术...
在信息化时代背景下,广播电视行业也纷纷实现了信息化和自动化,本文就对广播电视播出系统中计算机网络技术的应用展开探讨,为行业发展提供理论依据。
作者:傅建源 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2017年第09期
本文在项目组自身实践经验总结和分析成功案例的基础上,比较分析了现场录制技术、录屏技术和动画技术等三项微课前期开发技术对应的操作要点、技术优缺点和优势开发区域,并通过对学生抽样调查,分析学生对微课的主观...
翻转课堂是近几年兴起的一种新型教学模式,该教学模式在现代教育技术的支持下,利用教学视频、教学课件等资源实现了课下讲授与课上内化的课堂翻转。这种翻转不仅带来了师生角色的转变,更推动了传统教学理念、教学模...
21世纪的今天是信息化的时代,因此,为了让学生更好地适应社会的发展需求,越来越多的教师开始重视信息技术教学,而教学评价在信息技术教学的过程中扮演着十分重要的角色。接下来,本文将结合教学评价的重要性,探...
情感教育是我姑教育事业上的一个重大突破,该类教育理论主要是强调学生在学习过程中的情感认知,在学习过程中均是通过情感来引导学生学习,继而提升学生的学习效率,本文首先分析了情感教育理论在小学英语教学中的...
随初中语文教学的开展,学生间的差异逐渐拉大,结合学生实际的分类教学法逐渐被应用采纳。通过将学生根据实际划分不同层次,可促进学生在相关薄弱环节进行针对性练习,使学生的写作水平在较短时间内取得大提升,将作文...
全面预算管理是现代企业管理中的一项重要手段,通过有效实施能够使企业及时发现在生产经营中存在的问题,并及时解决。同时,全面预算管理的实施还能够全面提升企业的核心竞争力,帮助企业顺利实现其战略经营目标。...
作者:温洪宇; 田学隆; 彭承琳 期刊:《网络安全技术与应用》 2017年第09期
医院信息系统在近年来已经得到了广泛应用,而且得益于信息技术的不断发展已实现了功能上的进一步拓展;然而系统广泛应用也给运维人员带来了较大负担,并且受到了来自患者方面对其安全性的质疑。本文针对医院网络与系...
科学合理地应用分组分层教学法,能够有效地提高高中数学的教学效果。文章分析了组织高中数学分组分层学习活动的基础条件,并结合实际从课堂问题的分组分层次设置,学习任务的分组分层次匹配,课堂评价的分组分层次处理...
近几年来,我国的社会经济水平得到了飞速提升,房地产行业也获得了迅猛发展。房地产行业作为国民经济的重要组成部分,对人们的生活质量与水平也产生了一定影响。在房地产行业中,档案管理工作是企业持续发展的重要...
现如今整个教学体系正发生着 根本性的变化,这与新课程改革的推进是 分不开的.在小学作文教学中运用合作学 习法,受到越来越多的教师和学生的关 注,并且在长期的教学实践中形成了较为 可行的应用机制,产生了一定的成...
随着我国经济水平、科技水平的飞速提升,勘察行业的发展速度也在不断加快。利用激发极化法进行铜矿勘察,可以提升勘察的准确性与效率,降低勘察的成本、时间,节省了大量宝贵的时间以及精力,从根本上提升找矿的效果。
教学中的数字化资源是为了帮助教学而设计的,经过数字化处理的教学资源。本文基于Moodle的应用特点,对初中信息技术教学中数字化资源的应用策略进行了探索。通过实践表明,基于Moodle的初中信息技术课程能激发学生的...
随着经济的不断发展,汽车逐渐成为人们日常出行中必不可少的一种交通工具,为满足日益高涨的汽车市场需求,相关企业开始将自动化技术应用到汽车制造领域,有效提高了汽车生产效率,推动了汽车制造自动化的快速发展...
英语课程中的阅读理解部分,一直都是令学生犯难、教师犯愁的英语学习内容,这其中的原因有学生学习主动性差的问题,也有教师教学方法不得当的问题。本文通过分析探究分层教学手段在初中英语阅读理解教学中的应用,...