作者:魏绘郦; 焦跃 期刊:《幸福生活指南》 2018年第22期
随着热力发电行业的快速发展,目前其技术特征决定了水质方面的高要求,这也逐渐成为限制行业发展的重要因素。电厂化学水处理是提升水质标准的主要途径,结合电厂化学水处理的实际要求,首先介绍了全膜分离技术的技术定...
数学是一门重要的科目,也是具有难度的一科。学生的思维能力对数学科目是非常重要的,培养学生的思维能力,有利于提高学生解决实际问题能力。游戏教学模式符合小学生现阶段的认知特点以及心理特征,可以提高学生兴趣,...
随着经济全球化时代的到来,企业之间的竞争日趋激烈。为提高核心竞争力,很多企业加大了对企业管理的重视,投资力度不断加大。近年来,马斯洛需求层次理论、系统管理理论、X效率理论等在企业管理中得到了广泛应用。其...
以人教版高中物理必修教材的几个习题为例,谈教材课后习题在物理课堂教学中的作用及有效使用。
随着素质教育改革的不断深入,教师在进行课堂教学的过程中越来越注重对学生实践运用能力的培养,很多生活元素都在教学过程中受到了广泛的应用。小学四年级数学本身教材难度较低,所涉及的内容也大多与实际生活有着较...
作者:戴红秀 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第6Z期
随着互联网技术及应用的不断发展与普及,对于社会经济的发展、信息的流通以及文化的传播等等多方面发挥着积极作用,深入人类生产生活的诸多领域当中,也极大的改变着人们的生产生活方式。其中,在教育领域当中,运用信...
作者:关春永 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第9X期
问题式教学是新课程改革背景下衍生出的一种新型教学模式,该教学模式以教学问题为诱饵、以解决问题为目的,吸引学生的课堂注意力,让学生在分析问题、解决问题的过程中完成对教学内容的学习和理解。在高中地理教学中...
暖通施工管理是建筑工程管理之中的关键内容,对其进行严格的控制则能够更加有效地提升建筑工程的质量。随着经济社会的发展,市场上对建筑工程的质量要求变得越来越高,对建筑工程的各个环节也实行了更加严格的控制。...
小学生在学习过程中由于年龄较小,注意力无法长时间集中,容易受外界事物的干扰,注意力分散,从而影响学习效果。并且由于数学学习有较强的逻辑性,对学生的学习能力提出了更高的要求,为了确保小学数学课堂教学效果,促...
BIM技术是一种以计算机技术为基础,综合利用信息技术,对建筑施工信息进行搜集和整理,建立相关的数据库,从而对建筑工程的整体施工过程进行有效管理的技术。在地铁信号工程中应用BIM技术可以提高信号工程的施工效率,...
随着互联网经济的发展,拉动了物流业的飞速发展,同城物流、全国物流,甚至是国际物流都开始纷纷登场,促进了现代物流业的发展。专业物流专业人才成为就业市场的香饽饽,为了培养熟练操作物流信息系统、协调运输方式与...
作者:胡震; 刘博雅 期刊:《电子技术与软件工程》 2019年第24期
本文研究探索了区块链技术在网络安全中的应用,首先详细分析了当前网络安全面临的主要威胁和去中心化、有匿名性、不可任意变动性等区块链技术的主要特性,然后从保证网络数据完整性、保证安全通信、网络资产安全管理...
本文在厘清了微课的概念的基础上,分析了微课相对于传统英语写作教学课堂所具有的教学优势,论述了微课应用于英语写作教学的必要性,并针对微课在英语写作教学中的应用难点提出了相关应用策略。
在当前新课改环境下,越来越多新兴教学形式被运用到初中数学教学中,而其中翻转课堂教学形式就是最为有效的教学模式,其通过借助信息技术,以学生为主体,转变传统教学模式的同时,对教学方法进行更为有效的创新,是当前...
初中信息技术教学应该在自主自悟中锻造学生,在合作探究中滋养学生,在课外实践中拓展学生。当学生感觉到信息技术课堂是一方动态、多姿、具有无限可能的乐园,那么,相信孩子们享受到了信息技术课程的乐趣,并且在这种...
任务型教学是一种目的性很强的教学方式,以任务为主要载体,目的是激发学生的探索精神,激发学习兴趣,帮助学生明确知识探索的方向,得到更理想的学习成果。在高中阶段,对于面临着巨大应试压力的学生来说,任务型的教学...
步入经济社会,各个行业的发展脚步不断加快,因经济发展而引发的环境问题日渐严峻,环境污染问题已经受到社会各界的广泛关注。若想加强环境领域的建设,促进环境的可持续发展,环境监测是必不可少的重要项目。现阶段,大...
依照我国标准《智慧校园总体框架(GBT36342-2018)》与智慧学校整体构建预案、融合院校的具体情况,以服务学生、培育学生为宗旨,构建智慧学校质量系统。探寻区块链科技在智慧学校构建中的运用,构建去核心化教程系统、...
作者:李箭; 周亮亮 期刊:《盐城师范学院学报·人文社会科学版》 2019年第06期
目前,我国中小学教师培训存在高校本位意识强、对基础教育系统考虑少、培训形式单一、教师积极性不高、培训效果有待提高等问题。作为基于问题的教学方式,案例教学将理论与实践结合,为解决中小学教师培训中存在的问...
作者:佟佳妮 期刊: 2019年第21期
在非物质文化遗产的传承中应用数字媒体艺术,不仅是对传统媒体形式的创新,同时也为非遗文化的传播与弘扬提供了新的途径。从数字媒体艺术的基本概述出发,分析在非遗传承过程当中应用数字媒体艺术的重要意义,探究二者...