随着经济和科学技术的发展,信息技术已成为科技进步的主要标志。社会生活的信息化,使得中学英语教学与 多媒体信息技术进行有效整合成为必然的趋势。多媒体信息技术集图形、文字、动画和声音等于一体,创造生动、形象...
在学习的过程中,可以通过相应的思维导图提高思维运用的质量和效率。在新旧知识的交接过程中,思维导图可以 促进新知识与旧知识更好的融合。在小学英语课堂教学中应用思维导图可以激发学生的学习兴趣,适应这个年龄阶...
随着经济全球化的发展,英语逐渐被各国成为重点教育内容,而我国从小学阶段就开始教学英语,直到大学阶段,英语都是主要课程之一,通过相关英语教学调研活动可以看出,在我国义务英语教学阶段存在较多教学问题,当...
小学是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的启蒙阶段,它对学生未来的成长和发展有重要影响。特别是在当 今信息爆炸的社会中,接触的事物纷繁复杂,更需引领其形成正确的观念和思想。本文主要探讨如何在小学英语教...
在小学英语教学中,阅读教学是其非常重要的内容,同时也是教学过程中的重要环节,对学生英语学习能力以及写作能力的提升有着至关重要的影响,同时在学生英语素养的培养中发挥着巨大的作用,也是其根本途径。而任务...
小学阶段是英语学习的初始阶段,是培养学生听说读写能力的关键时期。而小学阶段英语教学的目标为:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心;培养学生一定的预感和良好的语...
随着社会的不断的发展,教育水平也得到了很大的提升,特别是在新的发发展趋势下,英语教学也呈现出了不 同的发展趋势,特别是在初中的英语教学阶段是一个打基础的时期,应用分层教学法也有很多的学校在使用,通过实际的 ...
在高一英语教学中,由于处在初升高的特殊阶段,因此在英语教学的过程中需要学生转变英语学习的方式,以 及教师给予科学的教学指导。做好初升高英语教学的衔接,有助于学生为以后的学习奠定坚实的基础。如何积极的引导 ...
教育是培养学生创新精神的重要摇篮,学校是学生创新能力 不断提高的训练基地。创新教育既是一种先进的教育理念,更是 一种实实在在的教育行为。它的最终目标是开发学生的潜能,培 养学生的创新意识,从而充分发挥个人...
随着新课程不断推进,英语学科的教学目的不再是单一地为中考服务,而是在学生掌握基本知识的基础上,提升 学生的思维能力和对英语的综合运用能力。因此,初中英语教师要在新课改的背景下,积极更新自身的教学观念,在教...
英语课程是所有学生的一门必修的基础课程。 《英语课程要求》中指出英语是以外语教学理论为指导,以英语语 言知识与应用技能、学习方法为主要内容,并集各种教学模式和教学手段为一体的教学体系。教学目的是培养学生...
在当今的世界上语言使用最为广泛的语言就是英语了,现代社会在不断发展当中,中国和国际之间的交往越来 越多,学习英语也成了当下人们的必需;而课堂的教学便是最基本的形式了,是现在的学生获取英语知识信息、提升学习...
最近,对上学期英语课听课、评价薄的评课意见进行了小节,整体上感觉收获很大。但是,总觉得一些环节可以在观念上加以改进。因此,笔者对英语教学规律进行了以下几点探讨。
初中英语整个教学过程中的实际教学部分,是整个英语教学的重点所在。教学质量的好坏决定着学生接收英语知识的程度,分层教学的重点在于将学生按照学习水平的不同分层以教之,使每一名学生都能获得良好的学习质量,从而...
在英语教学中,多媒体辅助教学的应用能够激发学生英语学习方面的兴趣。作为一种教学手段,多媒体辅助教 学在英语课堂中的应用,是对英语教学方法和手段的补充和发展. 它将有利于教师提高英语课堂教学效率,对于培养学...
初中英语教学过程中的阅读教学部分,是整个英语教学的重点所在。阅读质量的好坏决定着学生接收英语知识的程度,分层教学的重点在于将学生按照学习水平的不同分层以教之,使每一名学生都能获得良好的学习质量,从而,整...
好的习惯可以说比好的成绩更加重要,好习惯能让人一辈子受益,好习惯能够成就未来。英语新课程标准也强 调了要在教学中激发学生兴趣,进而培养学生良好的学习习惯,发展学生的自主学习能力和合作能力。可以看到培...
新课标指出,初中英语教学应该强调学生的学习主动性和主体性,注重学生的课堂参与度,让学生积极参与到 英语学习中,从而掌握各种英语技能和语言素养。小组合作是一种比较受欢迎的教学方式,其符合新课标的要求。...
如何让学生尽快适应高中英语的学习,培养学生用英语获取信息和处理信息的能力,进而夯实学生终身学习英语的基础,是我们每个英语教师都应该思考和研究的问题。
随着我国互联网技术变得越来越发达,高职高专英语教学也应该在互联网时代下进行适当的调整和改变,才能 让学生的综合英语能力得到有效的培养和提高。因此,如何在互联网时代背景下,成功完成高职高专英语教学目标...