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激励式课堂讨论在八年级英语教学中的实践
为了突破传统应试教育的桎梏,体现素质教育的核心要求,许多老师在教学实践的过程中以学生为主体,将物 质奖励和精神奖励相结合,积极体现激励式教学模式的作用及优势。不可否认的是激励式教学符合素质教育的实质要求,...
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谈高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学
高中英语是一门必修课程,要想使学生高效掌握英语,教师在教学过程中要注重实现阅读和写作一体化教学, 在实际的教学中,引导学生阅读英语课文,并按照文中语句写出英语句子,使学生能够积极阅读和写作,进一步增强学生的...
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试析模块教学法在中职英语教学中的应用
随着我国社会的不断发展,英语在日常的生活中也随处可见,尤其是国家加入WTO以后,外国人的到来,使得 英语成为与外国交流重要的第二语言。中职院校主要是为了向社会培养出适用于时展的及时人才,提高英语的教学 水平,...
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浅谈素质教育背景下的高中英语教学
在开展教育实践活动时,人们往往会对教师选择的教育资源有哪些感兴趣,对于教师选择的方法是怎样的感兴 趣。但是上笔者认为,我们在关注教学实践改革时,既要从上而下也要从下而上。如笔者建议,在开展高中英语教学实践...
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高中英语教学中读写课堂的应用研究
在不断变化发展的国际化形式下，学习和掌握英语相关的基础知识已经逐步成为生存和发展必要条件，同时英语也是国际间合作的通用语言。因此 , 近些年我们愈发重视英语的教学质量与水平。单从高考来看，近几年的题型...
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论小学三年级英语教学的有效策略
在经济快速发展的今天,高效率高质量才是时代的潮流所在,小学英语教学也不例外。但传统的教学模式并无 法达到高质量的教学,教师只有不断地创新才不会被时代所淘汰。本文笔者基于此,对小学三年级英语的有效教学策略...
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初中英语教学中的小组合作学习探究
小组合作学习指的是学生以小组为单位，在课堂上通过共同思考、讨论，相互协助达到学习目标，教师在此过程 中指出不足，纠正错误，起到引导作用。这一教学模式在课程改革的大力倡导下如今已经风靡课堂，对于教育改...
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双江中学英语教师学科核心素养调查报告
本研究借鉴国内英语学科核心素养相关理论与测量工具,以重庆市云阳双江中学校40位高中英语教师为调查 对象,分析了双中英语教师英语学科核心素养的现况,建议:①尽量缩小教师队伍男女比重过分失调的比重。②转变传统 ...
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浅析英语课堂中多元化教学评价体系
作为教育工作重要的内容，教评在英语教学中，能够发挥提高课程教学质量与效率的作用。优秀的教评体系应当是多元的、丰富的、全面的，这样学生才能够产生浓厚的学习兴趣，主动参与到英语学习。现本文以小学英语教评...
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浅析公共管理专业英语教学
在我国调整专业设置后,公共管理学科的专业地位得以突出,使之成为重要的专业门类.在全球化的影响下,英语的地位显得更加重压.由于公共管理专业英语教学本身的独特性,决定了必须对其进行深入细致的研究,把握其中的规...
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浅谈多媒体在英语教学中的运用
多媒体技术在不断改革的新英语课堂中被不断地广泛应用,由于多媒体的应用,英语课堂的效率也与以前的传统课堂有了很大改观。多媒体这一教学手段的应用,使许多学科的教师在课上有了制胜法宝,上课时,老师与学生之间的...
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分层教学在初中英语中的应用
“分层教学尊重学生的个性,有效发挥学生个体的主观能动性,充分挖掘学生的多样化的个性和多元的才能。”(任中华,2013)在保持了班级授课便于管理,效率高的基本特色的基础上,又通过分组教学渗透个别指导,使学生自然地...
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“双主体互动式”教学模式在英语教学中的运用浅谈
在现今我国教育领域不断发展的背景下,学科教育中引入了新的教法,以促进教学发展。近年来,教学模式的创新是新课程改革提出的明确要求。其中,“双主体互动式”教学是在实际的教学过程中,通过促进师生之间的沟通和学...
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浅谈素质教育下的英语教学
当前,我国教育改革大力提倡素质教育,努力减轻学生的课业负担,减少了一些作业和考试,从应试教育向素质教育转化,但仍未从考试制度方面进行根本性的彻底改革。
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探讨初中英语交际教学策略
英语教学的根本目的是提高学生的英语运用能力,体现语言的交际功能,而当前我国英语教学对交际能力的重视程度仍有待提高。通过采用正确的英语交际策略,培养学生的交际能力;重视交际环境的创设,设计英语交际活动;制定...
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探究文化渗透在初中英语教学中的运用
文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。语言与文化有着十分密切的关系。曾有语言学家指出:“语言的背后是有东西的.而且语言不能离开文化...
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探讨初中英语教学中如何有效利用多媒体教学
随着计算机的迅速发展,多媒体教学也被提出并广泛使用。在课堂教育中,教师借用文本、声音、图片来进行教学的方式称为多媒体教学,这种教学方法其实自古便有,随着时代的不断进步,科技也在迅速发展与普及。在如今的课...
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高中英语教学中学生自主学习能力的培养
高中阶段是学生学习的关键期,这个时期学生对外界事物的接受能力强,是培养他们自学能力的关键时期。英语不同于其他学科,学生没有语言基础,存在着语言障碍,教师要在高中英语教学中培养学生的自主学习能力十分困难。...
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关于初中英语课堂教学的有效策略探究
随着新课程不断推进,英语学科的教学目的不再是单一地为中考服务,而是在学生掌握基本知识的基础上,提升学生的思维能力和对英语的综合运用能力。因此,初中英语教师要在新课改的背景下,积极更新自身的教学观念,在教学...
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英语教书亦育人
教书育人本就不可割裂,哪怕是英语教学亦如此。善于合作、懂得感恩、爱护他人、爱护环境、爱护动物等一举一动均是渗透德育教育的优秀题材,要求我们要善于抓住每一个阵地,积极实施德育教育。
