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初中语文阅读教学“主问题”的设计策略
作者：包清红 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第05期
提问是课堂教学中最常用的师生对话方式。精当的主问题能够激发学生兴趣和发展学生思维能力，提高课堂教学的有效性。针对阅读教学中课堂提问存在提问琐碎无果、提问无效、提问无序等问题，明确了课堂主问题的特点，...
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高中语文有效阅读教学策略的研究
作者：吴忠静 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第14期
高中语文一直是学生学习的重点科目,同时,语文学习也是其他学科学习的基础,学好语文可以让学生在学习其他科目的时候准确地理解题意,掌握题目的关键词汇,快速地解出题目的答案。阅读是语文教学的重点环节,采取有效的...
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让孩子的心灵在阅读中飞扬—小学语文阅读教学策略浅析
作者：李成贵 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第04期
小学阶段的语文学习是学生整个学习过程中一个最基础，也是最重要的部分，这个阶段的语文学习质量直接影响学生日后各个阶段的学习和生活。而阅读教学作为小学语文教学的基本环节—识字的主要途径，培养学生的良好阅...
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让孩子爱上识字
作者：刘维兰 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第07期
识字教学是小学低年级的教学重点和难点。为了让孩子有效地学会识字,我在教学中常常采用图画、歌诀、儿歌、顺口溜、猜字谜等方式,提高孩子识字的兴趣。让孩子从兴趣出发爱上识字,掌握识字的方法,养成自主识字的习惯...
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巧妙进行问题设计,构建初中英语阅读教学高效课堂
作者：朱伟 期刊：《新课程学习(上)》 2015年第06期
21世纪,国际交流越来越频繁,作为通用语言的英语的用处也越来越大,英语教学得到了大力的推进与发展。在英语课程教学中,阅读教学是非常重要的一个组成部分,在提高学生阅读能力以及英语综合应用水平等方面都有着很大...
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如何培养学生阅读的发现意识
以一节阅读课为实例谈谈语文课上的发现本文,从一节语文阅读教学课中实践＂发现＂式教学指导方法,在具体操作中发现问题,及时反思,从而为阅读教学提供一种有益探索。
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在阅读教学中提升学生品味语言的能力
“缀文者情动而辞发，观文者披文而入情”，语言品味在阅读教学中的重要性众所周知，但是在看似热闹的语言品味教学过后，学生品味语言的能力是否真正得到了有效的提升呢？本文试图通过对语文品味教学现状的分析与思...
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生命教育在语文阅读教学中的实施
文章阐述了生命教育的现实背景,结合初中语文教学畅谈了两者之间的关系,重点分析了初中语文阅读教学中生命教育的缺失,并有针对性地提出了生命教育在初中语文阅读教学中的实施策略。
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例谈阅读教学中的细节艺术
细者,小也;节者,单位或要点也。所谓细节艺术,是指教学过程中预设细节、生成细节、捕捉细节、处理细节的各种高效的技能技巧。
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深度阅读——欣赏文本的“潜”风景
＂深度阅读＂是学生探索、发现的＂一支长篙＂。课堂上,教师应引领学生以宁静、专注、愉悦、稳定的心态,与文本、作者进行心灵对话,在灵动思绪的跳跃中开辟广阔的想象空间,从而达到阅读的＂澄明之境＂。一、精设话题...
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阅读教学中的师生“对话”
《语文课程标准》提出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。可见,平等对话是语文教学中师生交往的主要途径和形式,它已成为广大教师关注的教学形态。但是,从实际教学现状来看,师生对话过多,学生与文本对话...
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语文阅读的特点、方法、运用及作用
分析2015年中考语文试卷得知,相对于其他学科,语文学科更具有灵活性,更注重考查学生的综合能力。因此,如何教好语文,怎样才能更准确地教给学生学习语文的方法,是语文教师思考的问题。
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合作学习模式在初中语文阅读教学中的作用
合作学习是一种新型学习模式,突破了传统教学单一而静态的教学束缚,使课堂教学富有生机和活力,激发了学生的学习热情,培养了学生的合作意识和创新思维,增强了学生的自主探究和学习能力。
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高中语文阅读复习方法初探
阅读复习是语文教学中不可忽视的一个环节,阅读也在高考中发挥着至关重要的作用。阅读也是搜集处理信息、认识世界、发展思维等的主要途径之一。阅读教学同时也是教师、学生、文本等之间的多重对话,阅读也是读者思想...
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浅谈小学语文教学中如何优化课堂提问
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”提问是启发式教...
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激发表达兴趣,让学生“愿交流”
我国古代教育家孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂在口语交际教学中,教师要依据教材内容特点,通过创设贴近学生生活实际的口语交际话题,创设各种丰富多彩的口语交际情景,并运用恰当的教学策略,
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关于提高高中生阅读水平的几点见解
阅读是人类的重要学习活动,是人类获取信息的主要渠道,在这个信息爆炸的时代,不会阅读就无法适应现代社会。具备较高的阅读水平是现代社会人才所必须具备的重要素质。在高中语文教学中我们要重视阅读教学,让学生掌握...
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少教多学在阅读教学中的应用
在教育事业快速发展的今天,学生是学习活动中的主体,这是毋庸置疑的事情。在高中语文阅读教学中,教师应当响应新课程改革的要求,更多地考虑学生的阅读学习感受,让学生在习得语文知识的同时,提高自己的个人素质。加强...
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浅谈小学语文阅读教学
阅读是小学语文教学的基本环节．加强阅读教学．提高学生阅读水平是小学语文教学的主要目标．本文中笔者结合具体的教学实践．从阅读兴趣的激发入手．保证学生阅读的时间．将阅读与思考、写作结合起来来对新课程改革...
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浅谈小学语文闻读教学
阅读是语文教学的重中之重,是人类获取信息的主要途径。加强阅读教学,培养学生阅读能力是小学阶段语文教学的重要目标。但是长期以来,阅读教学一直处于被忽视的边缘,教师往往以自己的主观臆断代替学生的阅读,学生很...
